ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>فاعلية استخدام استراتيجية (.K....>الوصف

فاعلية استخدام استراتيجية (.K. W. L) على بعض نواتج تعلم مقرر أساسيات المناهج لطلاب كلية التربية الرياضية بقنا

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using the (K. W. L.) Strategy on some Learning Outcomes of the Basics of Curriculum Course for Students of the Faculty of Physical Education in Qena
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عرابي، محمد خضري محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع93, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 202 - 236
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.101083.1890
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1229421
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المقررات الدراسية | الاستراتيجيات التعليمية | نواتج التعلم | التربية الرياضية | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعل يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية (K .W. .L) ومعرفة تأثيره على: مستوى التحصيل المعرفي في مقرر أساسيات مناهج التربية الرياضية لطلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بقنا والآراء والانطباعات الوجدانية نحو استخدام استراتيجية (K .W. .L) في تدريس مقرر أساسيات مناهج التربية الرياضية. استخدم الباحث التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية وأخرى ضابطة وباتباع القياس القبلي والبعدي لكلا المجموعتين، وقد بلغ حجم العينة (70) طالبا من طلاب الفرقة الثانية للعام الجامعي (2020م/ 2021م) تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متساويتين قوام كل منهما (35)، وكان من أهم أدوات البحث اختبار التحصيل المعرفي واستمارة الآراء والانطباعات الوجدانية. وكان من أهم النتائج أن البرنامج المقترح باستخدام استراتيجية (K .W. .L) له تأثير إيجابي على مستوى التحصيل المعرفي والآراء والانطباعات الوجدانية في مقرر أساسيات مناهج التربية الرياضية لطلاب المجموعة التجريبية.

The research aims to design a learning program The research aims to design an educational program using the (K.W..L) strategy and know its impact on: The level of cognitive achievement in the Basics of Physical Education Curriculum course for second year students at the Faculty of Physical Education in Qena and the opinions and sentimental impressions towards the use of the (K) strategy W.L) in teaching the basics of physical education curricula course. The researcher used the experimental design for two groups, one experimental and the other control, and by following the tribal and remote measurements for both groups. The sample size was (30) students from the second year students of the academic year ( 2020AD / 2027AD), they were chosen randomly, and they were divided into two equal groups of (33) each. ), and one of the most important research tools was the cognitive achievement test and the sentimental opinions and impressions form. One of the most important results was that the proposed program using the (K.W..L) strategy has a positive impact on the level of cognitive achievement, and sentimental opinions and impressions in the Basics of Physical Education Curriculum course for the students of the experimental group.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.