ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلبة التعليم ما بعد ال...>الوصف

اتجاهات طلبة التعليم ما بعد الأساسي نحو ممارسة الرياضة المدرسية في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: Attitudes of Post-Basic Education Students towards School Sports in the Sultanate of Oman
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: مرجان، فاطمة حسن عبدالباسط (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mourgan, Fatma Hassan Abdelbasset
مؤلفين آخرين: المسكرية، رقية بنت ناصر بن مسعود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع93, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 9 - 33
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.105863.1919
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1229552
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاتجاهات السلوكية | الرياضة المدرسية | النوع الجندري | التعليم ما بعد الأساسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
اتجاهات | التعليم ما بعد الأساسي | Attitudes | Post-Basic Education Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

4

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات طلبة التعليم ما بعد الأساسي في ولاية صور نحو ممارسة الرياضة المدرسية للصفين الحادي عشر والثاني عشر، والكشف عن الفروق في اتجاهات الطلبة تبعا لمتغيرات الدراسة (النوع الاجتماعي، موقع المدرسة، المقرر الدراسي، المرحلة التعليمية)، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملاءمته لطبيعة الدراسة، واعتمدت الاستبانة كأداة لجمع بيانات الدراسة، وتم توزيع الاستبيان على العينة الاستطلاعية وعددهم (80) طالب وطالبة، ويتكون الاستبيان من (40) عبارة بعد أن كان عدد العبارات (58) عبارة، وتنقسم المحاور إلى (الصحي، الاجتماعي، النفسي، التنافسي، أهمية منهج الرياضة المدرسية، الإمكانات)، وتمثلت عينة الأساسية للدراسة من (400) طالبا وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن اتجاه عينة الدارسة كان إيجابيا وبدرجة مرتفعة نحو الجانب الصحي بالمرتبة الأولى، بينما جاء محور توافر الإمكانات والمرافق في المرتبة الأخيرة، كشفت النتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى أقل من أو يساوي (0.05=α) في اتجاهات طلبة التعليم ما بعد الأساسي في ولاية صور نحو ممارسة الرياضة المدرسية تعزى لمتغير النوع الاجتماعي وذلك لصالح الذكور، وأيضا عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى أقل من أو يساوي (0.05 = a) في اتجاهات الطلبة تعزى لموقع المدرسة، وفي ضوء نتائج الدراسة، تم وضع مجموعة من التوصيات وإعطاء بعض المقترحات، وجاء أهمها: ضرورة الاهتمام بتوفير الإمكانات والأدوات وعوامل الأمن والسلامة بالمؤسسات الحكومية.

The study aimed to identify the attitudes of post-basic education students in sur city towards practicing school sport. for the eleventh and twelfth grades, and to detect the differences in the students' attitudes according to the variables of the study (gender, school location, curriculum, educational stage) The questionnaire was distributed to the survey sample of (80), male and female students with (40) phrase after it was (58) phrase. The subjects were divided into (health, social, psychological, competitive, the importance of school sports curriculum, potential). The study sample consisted of (400) students who were randomly selected. The results of the study showed that there were statistically significant differences at a level less than or equal to (α = 0.05) In the attitudes of post-primary students in Sur towards school sports due to gender variable and that for the males, and also the absence of statistically significant differences at a level less than or equal to (α = 0.05) in students' attitudes attributed to the school site, In the light of the results of the study, a set of recommendations was developed and some suggestions were made, The most important of these is the need to provide the tools, tools and security and safety factors in government institutions.
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.