أثر أبعاد المنظمة المتعلمة في تحسين الأداء الوظيفي: دراسة تطبيقية على البنك العقاري المصري العربي
| المصدر: | مجلة البحوث الإدارية |
|---|---|
| الناشر: | أكاديمية السادات للعلوم الإدارية - مركز الاستشارات والبحوث والتطوير |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، عمرو (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج36, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 210 - 323 |
| ISSN: |
1110-225x |
| رقم MD: | 1229579 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
| المستخلص: |
يتناول هذا البحث إلقاء الضوء على أثر تطبيق مدخل المنظمة المتعلمة على تحسين الأداء الوظيفي بالبنك العقاري المصري العربي حيث فرضت المتغيرات والتحديات العالمية على البنوك تحديات جديدة تتمثل في ضرورة السعي نحو استيعاب وادخال النظم المتطورة في أعمالها والتأقلم مع كل ما هو جديد من أفكار وتوجهات حديثة تكسبها صفة الحداثة والتطور ومواكبة كل ما هو جديد، وهذا يستلزم تبنى تلك البنوك أساليب إدارية حديثة تتلاءم مع تلك المتغيرات مثل مدخل المنظمة المتعلمة، حيث لم تعد الأساليب والوسائل التقليدية للإدارة قادرة على التعامل مع التطورات الحديثة. وقد تمثلت مشكلة الدراسة في انخفاض مستوى الأداء الوظيفي للعاملين بالبنك العقاري المصري العربي نتيجة قصور تطبيق مدخل المنظمة المتعلمة بالبنك. ومن أهم الأهداف التي سعت اليها الدراسة: ١ -التعرف على درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة بالبنك محل الدراسة. ٢-التعرف على مستوى أداء العاملين وذلك من خلال تحليل البيانات التي يتم الحصول عليها من عينة الدراسة باستخدام الاستقصاء. ٣-بيان العلاقة بين تطبيق ابعاد المنظمة المتعلمة والأداء الوظيفي للعاملين بالبنك محل الدراسة. وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي وشمل مجتمع الدراسة ٢٠٠ مفردة من العاملين مختلف المستويات الوظيفية (وظائف فنية -وظائف إدارية إشرافيه)، وقد تحددت عينة الدراسة ب ١٣٢ مفردة. ومن ثم توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات أهمها: 1-تبنى النمط القيادي القائم على الاهتمام بتنمية العاملين، وثار الرغبة ولحماس فيما بينهم لإنجاز عملهم بكفاءة وفعالية. ٢-توفير بيئة تنظيمية مواتية لتطبيق المنظمة المتعلمة. ٣-تمكين العاملين من الحصول على الدعم المادي ولمعنوي لدعم عملية التعلم. ٤-تحديث البنية المعلوماتية بالبنك وتوسيع مجالات الوصول للمعلومات المرتبطة بالعمل مع تطوير أنظمة تبادل المعلومات والمعارف بين ادارات البنك المختلفة. 5-تبنى السياسات المختلفة لجودة الأداء الوظيفي. |
|---|---|
| ISSN: |
1110-225x |
عناصر مشابهة
-
أثر تطبيق منهج المنظمة المتعلمة في أداء المنظمات: دراسة تطبيقية علي بنك سبأ الإسلامي بالجمهورية اليمنية (2014 م. - 2018 م.)
بواسطة: الجرفي، محمد علي محمد عيسي منشور: (2019) -
أثر خصائص المنظمة الذكية في الأداء الوظيفي: دراسة تطبيقية على العاملين في جامعة مؤتة
بواسطة: الضلاعين، فرح نياز عبدالسلام منشور: (2020) -
الأنماط القيادية ودورها في تقويم أداء العاملين: دراسة تطبيقية على عينة من البنوك المصرية
بواسطة: عبدالرحيم، عاطف جابر طه منشور: (2018) -
أثر وظائف إدارة الموارد البشرية في الأداء الوظيفي بالمصارف السودانية: دراسة تطبيقية على بنك فيصل الإسلامي السوداني "2017-2022 م."
بواسطة: حمزة، عبدالعال عبدالودود محمد منشور: (2023) -
أثر التدريب على جودة أداء العاملين فى البنوك الإسلامية: دراسة قياسية على العاملين فى البنك الإسلامى الفلسطينى
بواسطة: غنيم، محمد عبدالهادى منشور: (2018)
