| المستخلص: |
يهدف البحث إلى بناء مقياس إلكتروني لتقييم بعض مهارات التفكير الابتكاري في المبادئ الخططية لدي لاعبي هوكي الميدان استخدمت الباحثة المنهج الوصفي والتجريبي لمجموعة تجريبية واحدة وذلك لمناسبتها لطبيعة البحث تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من خبراء المناهج وتدريس التربية الرياضية وخبراء رياضة الهوكي وعددهم (11) خبير للتعرف علي محاور وعبارات مهارات التفكير الابتكاري وطلبة المرحلة التخصصية الفرقة الثالثة شعبة التدريس وعددهم (35) طالب وطالبة لتطبيق عليهم المقياس الإلكتروني وتم اختيار (9) طلبة كعينة استطلاعية، وكانت من أدوات جمع البيانات المقابلة الشخصية واستمارات الاستبيان، وكانت أهم النتائج تم تصميم وبناء المقياس الإلكتروني ولتقييم بعض مهارات التفكير الابتكاري في المبادئ الخططية لدي لاعبي هوكي الميدان ملحق (9)، وشمل المقياس محاور مهارات التفكير الابتكاري وهي (الطلاقة -المرونة -الأصالة -الملاحظة - التصميم التخيل) صلاحية المقياس الإلكتروني للاستخدام وقياس الحصائل المعرفية لطلبة الفرقة الثالثة تخصص هوكي الميدان بكلية التربية الرياضية جامعة أسيوط وتوصي الباحثة تنمية المبادئ الخططية والاهتمام بها داخل العملية التعليمية وتسهيل مواقف اللعب بالنسبة للطلبة، تصميم وتطبيق المقياس الإلكتروني في مجال الرياضات المختلفة.
The research aims to build an electronic scale to evaluate some innovative thinking skills in the schematic principles of field hockey players. The researcher used the descriptive and experimental approach of one experimental group in order to suit the nature of the research, the research sample was chosen by the deliberate, random method of experts in curricula, teaching physical education, and hockey experts, who are (11) experts to learn about the themes and expressions of innovative thinking skills, and the students of the specialized stage, the third division of the teaching division, who are (35) students to apply the electronic scale, (9) sample students, Among the tools for collecting data were the personal interview and questionnaire forms, and the most important results were the design and construction of the electronic scale to evaluate some innovative thinking skills in the schematic principles of field hockey players Appendix (9), and the scale included the axes of innovative thinking skills, which are (fluency - flexibility - originality - observation).-Design-visualization), the validity of the electronic scale for use and measuring the cognitive outcomes of the third year students majoring in field hockey at the Faculty of Physical Education, Assiut University, The researcher recommends developing the schematic principles and paying attention to them within the educational process and facilitating the playing situations for students, designing and applying the electronic scale in the field of different sports.
|
