تأثير استراتيجية الدعائم التعليمية على اليقظة الذهنية وتعلم بعض المهارات في هوكي الميدان
| العنوان المترجم: |
The Effect of Learning Scaffolds Strategy on Mindfulness and Learning Some Skills in Field Hockey |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث التربية الشاملة |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | منيع، سمر حسن أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Manea, Samar Hasan Ahmed |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 1 - 75 |
| DOI: |
10.21608/JSEI.2022.148846.1325 |
| ISSN: |
2535-230X |
| رقم MD: | 1311372 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
57
| المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير إستراتيجية الدعائم التعليمية على اليقظة الذهنية وتعلم بعض المهارات في هوكي الميدان. أدي ظهور البنائية في التعليم والتعلم إلى تطوير التعلم وأضافه دور جديد للمعلمين تمثل في بناء المعرفة والاهتمام بالمهارات العقلية. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن (استراتيجية الدعائم التعليمية، اليقظة الذهنية). اعتمد البحث على المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي ذو القياس القبلي والبعدي لمجموعتين تجريبية وضابطة. وتمثلت أدوات البحث في (جهاز رستاميتر، ساعة إيقاف، أجهزة حاسي آلي، شاشة عرض، شريط قياس، كرات طبية، شريط لاصق، مضارب، كرات هوكي، ملعب هوكي)، بجانب اختبار القدرة العقلية، ومقياس اليقظة الذهنية، والاختبارات البدنية، المتمثلة في (دفع كرة طبية 1 كجم، الوثب العريض من الثبات، رفع الرجلين مائلا عاليا، الجري 400 م، عدو 30 م من البدء العالي)، اختبارات مهارات هوكي الميدان، والبرنامج التعليمي باستخدام الدعائم التعليمية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (50) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة تخصص ألعاب مضرب بكلية التربية الرياضية بنات بجامعة الزقازيق الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي (2021 م-2022 م) تم اختيارهم بالطريقة العمدية العشوائية، تم تقسيمهم بالتساوي لمجموعتين واحدة تجريبية وواحدة ضابطة. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود تأثير على استخدام الدعائم التعليمية تأثيرا إيجابيا دال إحصائيا عند مستوى (0.05) على اليقظة الذهنية وتعلم بعض مهارات هوكي الميدان. واختتم البحث بالتوصية على الاهتمام بالتنوع في طرق التدريس وتحسين اليقظة الذهنية للمتعلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2535-230X |
عناصر مشابهة
-
تأثير استراتيجية التعليم المتمايز على دافعية الإنجاز وأداء بعض مهارات اللعب بالوجه المعكوس للمضرب في هوكي الميدان
بواسطة: منيع، سمر حسن أحمد منشور: (2020) -
تأثير استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية "Scaffolding" علي مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية في هوكي الميدان للمبتدئين
بواسطة: شعلة، ماجدة فتحي عبدالحميد منشور: (2023) -
تأثير استراتيجيات تعلم وفقا للذكاءات المتعددة على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية للمبتدئين في الهوكي
بواسطة: علي، أحمد الجرايحي منشور: (2011) -
تأثير التدريب المختلط بحملين مختلفين على بعض القدرات البدنية الخاصة ومستوى الأداءات المهارية المركبة لناشئي هوكي الميدان
بواسطة: ربيع، إسلام فكري إسماعيل رزق منشور: (2022) -
تأثير استخدام التعلم النقال على مستوى التحصيل المعرفي وأداء بعض مهارات هوكي الميدان للمبتدئين
بواسطة: شعلة، ماجدة فتحي عبدالحميد منشور: (2022)
