تأثير استراتيجية التعليم المتمايز على دافعية الإنجاز وأداء بعض مهارات اللعب بالوجه المعكوس للمضرب في هوكي الميدان
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | منيع، سمر حسن أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Manea, Samar Hasan Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج24 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 1 - 24 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1283721 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| المستخلص: |
كشف البحث عن تأثير استراتيجية التعليم المتمايز (أسلوب التعلم بتوجيه الأقران، أسلوب التعلم التنافسي) على دافعية الإنجاز وأداء بعض مهارات اللعب بالوجه المعكوس للمضرب (استقبال الكرة، دفع الكرة، ضرب الكرة) في هوكي الميدان. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التعليمي باستخدام التعليم المتمايز، اختبار القدرة العقلية، مقياس دافعية الإنجاز، الاختبارات البدنية والمهارية، جهاز ريستامتر لقياس الطول وميزان طبي لقياس الوزن ومضارب وكرات هوكي وكرات طبية زنة (3 كجم)، ملعب هوكي، أقماع تدريب، ساعة إيقاف لحساب الزمن (ث)، شريط لقياس الأطوال. وتكونت العينة من (60) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة تخصص ألعاب مضرب بكلية التربية الرياضية بنات بجامعة الزقازيق. وأظهرت النتائج أن استراتيجية التعليم المتمايز التي تم استخدامها لها تأثير إيجابي على دافعية الإنجاز وتعلم مهارات اللعب بالوجه المعكوس للمضرب (استقبال الكرة، دفع الكرة، ضرب الكرة) في هوكي الميدان، يؤثر أسلوب الأوامر (الشرح اللفظي وأداء النموذج العملي) تأثيراً إيجابياً على دافعية الإنجاز وتتعلم مهارات اللعب بالوجه المعكوس للمضرب قيد البحث في هوكي الميدان لطالبات المجموعة الضابطة. وأوصى البحث باستخدام استراتيجية التعليم المتمايز في تعلم وإتقان مهارات اللعب بالوجه المعكوس للمضرب (استقبال الكرة، دفع الكرة، ضرب الكرة) في هوكي الميدان. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8460 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استراتيجية الدعائم التعليمية على اليقظة الذهنية وتعلم بعض المهارات في هوكي الميدان
بواسطة: منيع، سمر حسن أحمد منشور: (2022) -
تأثير إستراتيجية التعلم للإتقان على مستوي أداء بعض مهارات اللعب بالوجة المعكوس للمضرب في هوكي الميدان
بواسطة: حسن، أمل أنور عبدالسلام منشور: (2011) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام المهارات البصرية على مستوى أداء بعض مهارات اللعب بالوجه المعكوس للمضرب في هوكي الميدان
بواسطة: قنصوة، كامل عبدالمجيد منشور: (2013) -
تأثير التدريب بالاثقال على بعض المتغيرات البدنية و الفسيولوجية و مستوى اداء مهارات اللعب بالوجه المعكوس للمضرب لدى ناشئات هوكي الميدان
بواسطة: حمزة، راندا شوقي سيد حسن منشور: (2006) -
تأثير استخدام استراتيجية الدعائم التعليمية "Scaffolding" علي مستوى التحصيل المعرفي وتعلم بعض المهارات الأساسية في هوكي الميدان للمبتدئين
بواسطة: شعلة، ماجدة فتحي عبدالحميد منشور: (2023)
