LEADER |
02710nam a22002537a 4500 |
001 |
1978062 |
024 |
|
|
|3 10.35156/1869-013-004-037
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a كحول، شفيقة
|g Kahhoul, Chafika
|e مؤلف
|9 297556
|
245 |
|
|
|a إتجاهات المتعلمين نحو أساليب التقويم الحديثة:
|b دراسة ميدانية في ضوء أراء تلاميذ المرحلة الثانوية
|
246 |
|
|
|a Trends of Learners Towards Methodes of Modren Evaluation:
|b Field Study in the Light of the Views of High School Students
|
260 |
|
|
|b جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|c 2021
|
300 |
|
|
|a 519 - 532
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تعد الاختبارات التحصيلية أكثر الأدوات التقويمية استخداما على مر السنين، وقد ظهرت أدوات تقويمية أخرى استحدثها الإصلاح التربوي إلى جانب هذه الاختبارات كالملاحظة والمقابلة والتي تهدف هذه الورقة البحثية إلى الكشف عن اتجاهات تلاميذ المرحلة الثانوية نحوها من خلال تقصي أرائهم باعتبارهم العنصر الفعال الذي يؤخذ برأيه في تقويم العملية التعليمية ككل وتقويم ادائهم التحصيلي بشكل خاص.
|
520 |
|
|
|b Achievement tests are the moste used evaluation tools over the years. and other evaluation tools have appeared in addition to thes teste. such as observation and interview. this research aimes to reveal the attitudes of high school students towards them by investigating their opinions as the effective element that is taken in his opinions in evaluating the process educational as a whole. and their performance evaluation in particular.
|
653 |
|
|
|a التعليم الثانوي
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a التقويم التربوي
|a الإختبارات التحصيلية
|a أساليب التقويم الحديثة
|
692 |
|
|
|a التقويم التربوي
|a الإختبارات التحصيلية
|a الملاحظة
|a المقابلة
|b Achievement Tests
|b Observation
|b Interview
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 037
|e Journal El-Bahith in Human and Social Sciences
|f Mağallaẗ al-bāḥiṯ fī al-ՙulūm al-insāniyaẗ wa al-iğtimāՙiyyaẗ
|l 004
|m مج13, ع4
|o 1869
|s مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 013
|x 2600-6049
|
856 |
|
|
|u 1869-013-004-037.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1229746
|d 1229746
|