فاعلية برنامج تعليمي إلكتروني لتنمية مستوى الأداء التدريسي للطالب المعلم
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of An E-Learning Program to Develop the Level of Teaching Performance of The Student-Teacher |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالمنعم، مدحت عاصم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، محمود أحمد نصر الدين (م. مشارك), جمال، إيهاب عادل فوزي (م. مشارك), درويش، محمد سالم حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع92, ج |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 1 - 19 |
| DOI: |
10.21608/JSBSH.2021.89594.1824 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 1229968 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام تطبيق (الواتس اب) على تنمية المهارات التدريسية للطالب المعلم. واعتمد البحث على المنهج الوصفي والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في البرنامج التعليمي المقترح والمراجع العلمية والبحوث والدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث، وتحليل الوثائق لاستخراج العمر الزمني من واقع السجلات الرسمية بالكلية. وتكونت عينة البحث من (60) طالب من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية بنين جامعة حلوان للعام الجامعي (2020-2021). وتوصلت نتائج البحث إلى أن البرنامج التعليمي المقترح أدى إلى تحسن مستوى الأداء التدريسي لدى المتعلمين في مقرر التربية العملية في التربية الرياضية من خلال استخدام تطبيق واتس اب والأدوات والوسائل التعليمية المستخدمة بالبرنامج، استخدام الأدوات والوسائل التعليمية الالكترونية تساهم في زيادة فاعلية البرامج التعليمية، الدمج بين استخدام التطبيقات الالكترونية وأساليب التدريس يزيد من فاعلية ودمج الطلاب. وأوصى البحث باستخدام البرنامج التعليمي المقترح لتحسين مستوى الأداء التدريسي لدى المتعلمين في مقرر التدريب الميداني في التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1966 |
عناصر مشابهة
-
استخدام الفيس بوك في التعليم
بواسطة: سيف، منال عبده فرحان منشور: (2016) -
التفاعل بين توقيت تعزيز الأداء الإلكتروني "فوري، مؤجل" عبر شبكة تواصل اجتماعي ومستوى المثابرة الأكاديمية "مرتفعة، منخفضة" وأثره في تنمية مهارات التصميم التعليمي واستخدام نظم إدارة التعلم الإلكتروني لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: مرسي، ولاء أحمد عباس منشور: (2021) -
استخدام التعليم عن بعد وأثره علي الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي حديث التوظيف في ظل جائحة كورونا Covid-19
بواسطة: معلم، كنزة منشور: (2022) -
تحديد قائمة المهارات اللازمة لتطوير الإنفوجرافيك التعليمى الثابت باستخدام برنامج Adobe Illustrator لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم بكلية التربية
بواسطة: صبيحى، هبة عوض إبراهيم منشور: (2020) -
برنامج مقترح لتنمية مهارات تصميم المقرارات الإلكترونية عبر الويب لدى طالبات تكنولوجيا التعليم بجامعة الأقصى بغزة
بواسطة: أبو شاويش، عبدالله عطية عبدالكريم منشور: (2013)
