| LEADER |
05357nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1978505 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSRE.2022.110963.1420
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الصايم، رانيا شعبان
|g El-Sayem, Rania Shaban
|e مؤلف
|9 599293
|
| 245 |
|
|
|a الإسهام النسبي لكل من المرونة النفسية والشعور بالانتماء والحس الفكاهي والقبول المدرك في التنبؤ بجودة الحياة لدى عينة من طلبة الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a Relative Contribution of Psychological Flexibility, Sense of Belonging, Sense of Humor, Perceived Acceptance in Predicting Quality of Life among University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 213 - 290
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تعرف العلاقات الأرتباطية بين المتغيرات التفسيرية التي تمثلت في كل من المرونة النفسية، والاحساس بالانتماء وأبعاده، والحس الفكاهي وأبعاده، والقبول المدرك وأبعاده، والمتغير المحك الذي تمثل جودة الحياة وأبعادها، كما سعى البحث إلى تحديد قدرة المتغيرات التفسيرية (المرونة النفسية، والاحساس بالانتماء، والحس الفكاهي، والقبول المدرك) في التنبو بجودة الحياة، وتكونت عينة البحث (250) طالب وطالبة من طلاب الجامعة (متوسط عمري 20.8 عام، وانحراف معياري 1.21)، وأستخدم الباحثان مقياس المرونة النفسية (إعداد فوقية رضوان، ٢٠١٥)، ومقياس الشعور بالانتماء (إعداد الباحثان)، ومقياس الحس الفكاهي (ترجمة وتعريب الباحثان)، ومقياس القبول المدرك (ترجمة وتعريب الباحثان)، ومقياس جودة الحياة (ترجمة وتعريب الباحثان). وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة بين وجودة الحياة، وكل من المرونة النفسية، الشعور بالانتماء والقبول المدرك، والحس الفكاهي، بينما جاءت بعض أبعاد الحس الفكاهي دالة مع أبعاد جودة الحياة، كما أشارت النتائج إلى إسهام كل من القبول المدرك والشعور بالانتماء في التنبؤ بجودة الحياة لدى عينة البحث؛ حيث تنبأت بشكل دال إحصائيا بنسبة (23.3%) وذلك من التباين الكلي. لجودة الحياة. وقد صيغت مجموعة من التوصيات والبحوث المقترحة في ضوء نتائج البحث الحالي.
|
| 520 |
|
|
|b The current research investigated the correlation relationship between the explanatory variables that were represented in each of the psychological flexibility, sense of belonging and its dimensions, sense of humor and its dimensions, perceived acceptance and its dimensions, and the criterion variable that represents the quality of life and its dimensions. The research sample consisted of (250) university students (Mean 20.8 years, SD. 1.21), researchers used the psychological resilience scale (Fawaiya Radwan, 2015), sense of belonging scale. (by the researchers), sense of humor scale (translated by the researchers), perceived acceptance scale (translated by researchers), and the scale of quality of life (translated by researchers). The results revealed a positive correlation between quality of life, and psychological flexibility, sense of belonging, perceived acceptance and sense of humor. The results also showed that there was some dimensions of the sense of humor were significant with of quality of life dimensions. Furthermore, findings indicated to the contribution of perceived acceptance, and a sense of belonging in predicting the quality of life of research sample. As they explain (23.3%) of the total variance for quality of life. In light of the research results researchers suggested some recommendations and future researches.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعة
|a جودة الحياة
|a المرونة النفسية
|a الإحساس بالإنتماء
|a الحس الفكاهي
|a القبول المدرك
|a جامعة الفيوم
|
| 692 |
|
|
|a المرونة النفسية
|a الإحساس بالانتماء
|a الحس الفكاهي
|a القبول المدرك
|a جودة الحياة
|b Psychological Flexibility
|b Sense of Belonging
|b Sense of Humor
|b Perceived Acceptance
|b Quality of Life
|
| 700 |
|
|
|a السيد، سيد جارحي
|g Elsayed, Sayed Garhy
|e م. مشارك
|9 87870
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Scientific Research in Education
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Tarbīh
|l 012
|m ع22, ج12
|o 0490
|s مجلة البحث العلمي في التربية
|v 022
|x 2356-8348
|
| 856 |
|
|
|u 0490-022-012-005.pdf
|n https://jsre.journals.ekb.eg/article_225495.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1230141
|d 1230141
|
