فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني لخفض اضطرابات النطق في تحسين الثقة بالنفس وخفض القلق الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي سقف الحلق المشقوق
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of an Electronic Training Program to Reduce Speech Disorders in Improving Selfconfidence and Reducing Social Anxiety to A Sample of Children with Cleft Palate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة قطاع الدراسات الإنسانية |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | سيد، رشا أحمد خلف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sayed, Rasha Ahmed Khalaf |
| مؤلفين آخرين: | أبو طالب، رشا علي عزب (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 990 - 1106 |
| DOI: |
10.21608/JSH.2021.211217 |
| ISSN: |
2090-9861 |
| رقم MD: | 1230189 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البرنامج الإلكتروني | إضطرابات النطق | الثقة بالنفس | القلق الإجتماعي | الأطفال ذوي الحلق المشقوق | Electronic program | Speech Disorders | Social Anxiety | Self-Confidence | Children with Cleft Palate
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04788nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1978568 | ||
| 024 | |3 10.21608/JSH.2021.211217 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a سيد، رشا أحمد خلف |g Sayed, Rasha Ahmed Khalaf |e مؤلف |9 571419 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني لخفض اضطرابات النطق في تحسين الثقة بالنفس وخفض القلق الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي سقف الحلق المشقوق | ||
| 246 | |a The Effectiveness of an Electronic Training Program to Reduce Speech Disorders in Improving Selfconfidence and Reducing Social Anxiety to A Sample of Children with Cleft Palate | ||
| 260 | |b جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية |c 2021 | ||
| 300 | |a 990 - 1106 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني لخفض اضطرابات النطق في تحسين الثقة بالنفس وخفض القلق الاجتماعي لدى عينة من الأطفال ذوي سقف الحلق المشقوق، تكونت عينة البحث من (10) أطفال من ذوي الحلق المشقوق المترددين على مستشفى الحسين الجامعي بالقاهرة، تراوحت أعمارهم بين (5- 7 سنوات)، تراوح مستوى ذكاؤهم بين (95- 110 باستخدام مقياس ذكاء الأطفال من إعداد/ إجلال سرى)، حيث تم تطبيق أدوات البحث المتمثلة في مقياس اضطرابات النطق، مقياس الثقة بالنفس، مقياس القلق الاجتماعي، البرنامج التدريبي الإلكتروني وذلك من إعداد الباحثتان، وتم استخدام المنهج التجريبي تصميم المجموعة الواحدة في معالجة البحث، وأسفرت نتائج البحث عن فاعلية البرنامج التدريبي الإلكتروني لخفض اضطرابات النطق في تحسين الثقة بالنفس وخفض القلق الاجتماعي لدى عينة الأطفال ذوي الحلق المشقوق حيث وجدت فروق بين القياسين القبلي والبعدي في متغيرات البحث، وكذا عدم وجود فروق دالة في القياسين البعدي والتتبعي في متغيرات البحث (اضطرابات النطق، الثقة بالنفس، القلق الاجتماعي) لدى عينة البحث. | ||
| 520 | |b The aim of the current research is to Investigate the Effectiveness of an Electronic Training Program to reduce Speech Disorders in improving Self-Confidence and reducing Social Anxiety to sample of Children with Cleft Palate, The research sample consisted of (10) Children with Cleft Palate, Patients at Al-Hussein University Hospital in Cairo, their ages ranged between (5-7 years), their IQ range was (95-110 degree), the research tools that were applied (Speech Disorders Scale, Self Confidence Scale, Social Anxiety Scale, The Electronic Training Program) prepared by the two Researchers, and the experimental method was used with one group design, The results of the research demonstrated the Effectiveness of Electronic Training Program to reduce Speech Disorders in in improving Self-Confidence and reducing Social Anxiety to a sample of children with Cleft Palate, as there were differences between the pre and post measurements in the research variables, also There are No statistically significant differences between the post and follow up measures in speech disorders, Self-Confidence, Social Anxiety. | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a الإضطرابات النفسية |a الثقة بالنفس |a برنامج التدريب الإلكتروني |a إضطرابات النطق | ||
| 692 | |a البرنامج الإلكتروني |a إضطرابات النطق |a الثقة بالنفس |a القلق الإجتماعي |a الأطفال ذوي الحلق المشقوق |b Electronic program |b Speech Disorders |b Social Anxiety |b Self-Confidence |b Children with Cleft Palate | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 017 |e The Sector Magazine of the Faculties of Humanities |f Maǧallaẗ Qitaʿ Al-Dirāsāẗ Al-I’nsaniyyaẗ |l 028 |m ع28 |o 1044 |s مجلة قطاع الدراسات الإنسانية |v 000 |x 2090-9861 | ||
| 700 | |a أبو طالب، رشا علي عزب |g Abo-Talep, Rasha Ali Azeb |e م. مشارك |9 632584 | ||
| 856 | |u 1044-000-028-017.pdf |n https://jsh.journals.ekb.eg/article_211217.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1230189 |d 1230189 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي متكامل لخفض القلق والسلوك الإنسحابي لدى الأطفال من ذوي اللجلجة الإهتزازية بطئ التعلم
بواسطة: البزنط، أندريا أنور أيوب سعيد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي لعلاج بعض إضطرابات النطق في خفض القلق الإجتماعي لدى عينة من الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: خطاب، رأفت عوض السعيد منشور: (2011) -
فاعلية برنامج إرشادي لخفض القلق لدى عينة من الأطفال المتلجلجين وتحسين مفهوم الذات لديهم
بواسطة: كاشف، إيمان فؤاد محمد منشور: (2005) -
فعالية برنامج تدريبي باستخدام استراتيجية Makton فى تحسين مهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى عينة من الأطفال المتأخرين لغويا
بواسطة: عبداللطيف، نجلاء فتحي شوقي منشور: (2023) -
اليقظة العقلية وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب التلعثم
بواسطة: حسن، محمد السيد عبدالرحمن السيد منشور: (2022)
