تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الضغوط الأسرية وعلاقتها بمستوى...>الوصف

الضغوط الأسرية وعلاقتها بمستوى التحصيل الدراسي للشباب الجامعي

العنوان بلغة أخرى: Family Stress and Its Relationship to the Academic Achievement of University Youth
المصدر: مجلة دراسات في الخدمة الاجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: محمود، شيماء محمود عبدالمقصود (مؤلف)
المجلد/العدد: مج54, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: إبريل
الصفحات: 843 - 881
ISSN: 2735-5187
رقم MD: 1230234
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأخصائي الاجتماعي | ضغوط الشباب | العملية التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط الأسرية | التحصيل الدراسي | الشباب الجامعي | Family Stress | Academic Achievemen | University Youth
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة تحديد العلاقة بين الضغوط الأسرية ومستوى التحصيل الدراسي للشباب الجامعي، كما هدفت إلى وضع مؤشرات لدور الأخصائي الاجتماعي في مساعدة الشباب الجامعي على مواجهة الضغوط الأسرية لديهم، تنتمي هذه الدراسة إلى نمط الدراسات الوصفية التحليلية لتحديد العلاقة بين متغيرين وهما الضغوط الأسرية ومستوى التحصيل الدراسي للشباب الجامعي، وتعتمد الدراسة على منهج المسح الاجتماعي بطريقة العينة العشوائية البسيطة للشباب الجامعي المقيدين بكليات جامعة حلوان للعام الدراسي 2019/2020، وتم اختيار عينة عشوائية منتظمة قوامها (١٥٩) مفردة من طلاب الفرقة الثالثة بجامعة حلوان، وتوصلت الدراسة في نتائجها إلى وجود علاقة عكسية دالة إحصائيا عند مستوى معنوية (٠,٠١) بين الضغوط الأسرية ومستوى التحصيل الدراسي للشباب الجامعي، وإثبات صحة الفرض الفرعي الأول والثاني وتم رفض صحة الفرض الثالث توجد علاقة طردية دالة إحصائيا بين قوة النظم الأسرية بالتحصيل الدراسي لدى الشباب الجامعي.

This study aimed to determine the relationship between Family stress and the level of the academic achievement of university youth; it also aimed to develop indicators for the role of the social worker in helping university youth to cope with their family stress. Through random systematic sample their number (169) university youth, from the third year of Helwan university. The study concluded in its results that there was an inverse statistical relationship with a significant level (0.01) between family stress and the level of the academic achievement of university youth.
ISSN: 2735-5187

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.