أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم الرباعية على تحصيل طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة اللغة العربية ودافعيتهم نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of Using Quartet Learning Cycle Strategy on the Achievement of Female Fifth Graders in Arabic and their Motivation towards the Language |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، رياد محمد وديع (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | حبايب، علي حسن (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 140 |
| رقم MD: | 1230246 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| LEADER | 01888nam a2200325 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1978650 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 657266 |a عبدالله، رياد محمد وديع |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية دورة التعلم الرباعية على تحصيل طالبات الصف الخامس الأساسي في مادة اللغة العربية ودافعيتهم نحوها | ||
| 246 | |a Impact of Using Quartet Learning Cycle Strategy on the Achievement of Female Fifth Graders in Arabic and their Motivation towards the Language | ||
| 260 | |a نابلس |c 2014 | ||
| 300 | |a 1 - 140 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 1659 | ||
| 653 | |a استراتيجيات التعليم |a دورات التعليم |a التعليم الأساسي |a التعليم الفلسطيني |a طلبة التعليم الأساسي |a اللغة العربية |a المناهج الدراسية |a استراتيجيات التعليم | ||
| 700 | |a حبايب، علي حسن |g Habayeb, Ali Hasan |e مشرف |9 207621 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1659-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1659-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1659-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1659-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1659-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1659-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1659-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1659-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1659-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1659-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-1659-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1230246 |d 1230246 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية الصف الصف النشط على تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي في مادة الرياضيات في مدينة نابلس واتجاهاتهم نحو تعلمها
بواسطة: صقر، ختام محمد نبهان منشور: (2016) -
أثر استخدام المنظمات الشكلية على تحصيل طلبة الصف الخامس الأساسي ودافعيتهم نحو تعلم الرياضيات في المدارس الحكومية في محافظة جنين
بواسطة: الغول، دعاء عبدالرحيم محمود منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس "FLIPPED LEARNING" في التحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية وتنمية مهارات التعلم الذاتي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الزبيدى، بيان محمد أحمد منشور: (2018) -
أثر استخدام نظام التصويت التعليمي "IRS" في تقويم تحصيل طالبات الصف السادس الأساسي في مادة العلوم ودافعيتهم نحوها
بواسطة: الترك، وعد زكي مصطفى منشور: (2019) -
فاعلية استخدام استراتيجية جيجسو "Jigsaw" على التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم في مادة اللغة العربية لدى تلميذات الصف الثالث الابتدائي
بواسطة: المطيري، عبير سالم حيلان منشور: (2022)
