| LEADER |
03495nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1978635 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSEI.2022.221620
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 582041
|a منصور، إسلام محمد ناجي
|e مؤلف
|g Mansour, Eslam Mohammad Nage
|
| 242 |
|
|
|a Directing the Diversity of Training for Developing Some Physical and Physiological Variables in Light of The Genetic Markers for The 1500m Juniors
|
| 245 |
|
|
|a توجيه تنوع التدريب لتطوير بعض المتغيرات البدنية والفسيولوجية في ضوء مؤشرات الدلالات الجينية لناشئي 1500م جري
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنات
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 20
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى وضع برنامج تدريبي متنوع في ضوء مؤشرات الدلالات الجينية لناشئي (1500 م) جري ومعرفة تأثيره على المتغيرات البدنية والفسيولوجية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن الجين، وجين ACE. تكونت عينة البحث من (15) ناشئ تم تصنيفهم وفقًا للتنوع الجيني إلى مجموعتين تجريبيتين الأولى تتميز بامتلاك جين (ACE/ID) وعددهم (8)، والثانية تتميز بامتلاك جين (ACE/DD) وعددهم (8). تم استخدام المنهج التجريبي. تمثلت أدوات البحث في ميزان طبي، وجهاز رستاميتر، وجهاز قياس ضغط الدم، وجهاز لاكتات بروو، وجهاز الطرد المركزي، وساعات إيقاف، وجهاز عداد جاما، سرنجات بلاستك، وأنابيب اختبار، وأعلام وأقماع، وأكياس قطن وأدوات تطهير، مضمار، وشرائح قياس اللاكتات في الدم، وشكاكات لأخذ عينات الدم، وصندوق ثلج لحفظ الدم. جاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوي (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية الأولى في المتغيرات البدنية والفسيولوجية لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوي (0.05) بين القياسين البعديين للمجموعتين التجريبيتين الأولى والثانية في المتغيرات البدنية والفسيولوجية لصالح المجموعة التجريبية الأولى. أوصى البحث بضرورة وضع مؤشرات الدلالات الجينية في الاعتبار وذلك عند تصنيف وانتقاء ناشئي المسافات المتوسطة والطويلة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a فسيولوجيا الرياضة
|a التدريبات الرياضية
|a العاب القوى
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 012
|f Mağallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyaẗ Al-Šāmilāẗ
|l 001
|m ع1
|o 0496
|s مجلة بحوث التربية الشاملة
|t Comprehensive Education Research Magazine
|v 035
|x 2535-230X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsei.journals.ekb.eg/article_221620.html
|u 0496-035-001-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1230260
|d 1230260
|
