ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج تعليمي باستخدام مسرحة المناهج على مستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of an Educational Program Using Curriculum Dramatization on the Performance Level of some Basic Motor Skills among Primary School Students
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: درويش، محمد سالم حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Darwish, Mohamed Salem Hussein
مؤلفين آخرين: محمد، شريف صلاح الدين سعد (م. مشارك) , السيد، السيد صبحي (م. مشارك) , حماد، عمر عبدالله أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع92, ج
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 43
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.87764.1797
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1230289
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مسرح | المناهج | المرحلة | الإعدادية | Theater | Curricula | Stage | Primary
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 05791nam a22002897a 4500
001 1978642
024 |3 10.21608/JSBSH.2021.87764.1797 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 384437  |a درويش، محمد سالم حسين  |e مؤلف  |g Darwish, Mohamed Salem Hussein 
245 |a تأثير برنامج تعليمي باستخدام مسرحة المناهج على مستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 
246 |a The Effect of an Educational Program Using Curriculum Dramatization on the Performance Level of some Basic Motor Skills among Primary School Students 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2021 
300 |a 1 - 43 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The current research aimed to identify the effect of using the curriculum dramatization method on some physical abilities and basic motor skills for children aged (7-8) years. For the two groups, due to its relevance to the nature of the research, the research community consisted of all students of the second grade of primary school in the primary stage at Al-Manar Modern School “Arab”, affiliated to the Giza Educational Administration, consisting of (75) students, for the first semester of the academic year (2020/ 2021 AD), the researcher By choosing the research sample by the intentional method from the students of the second primary grade in the first cycle of basic education at Al-Manar Modern School “Arabic” in the Giza Educational Administration, which consists of (67) students, with a percentage (89.333%) of the total research community, where (52) students were chosen as a sample Basically distributed equally into two groups, one experimental and the other control, with a classification rate of (26) students for each group, and the most important results were the effectiveness of the proposed educational program using a dramatization method. The curricula improve the level of performance of some basic motor skills among primary school students, and the most important recommendations were the importance of using educational programs based on school theater because of their importance in the processes of exploring motor innovation for children aged (7-8) years. 
520 |a استهدف البحث الحالي التعرف على تأثير استخدام أسلوب مسرحة المناهج على بعض القدرات البدنية والمهارات الحركية الأساسية للأطفال بأعمار من (7-8) سنوات، استخدم الباحث المنهج شبة التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تمثل المجموعة التجريبية والأخرى تمثل المجموعة الضابطة، باستخدام القياس القبلي - البعدي للمجموعتين، وذلك لملاءمته لطبيعة البحث، تكون مجتمع البحث من جميع تلاميذ الصف الثاني الابتدائي بالمرحلة الابتدائية بمدرسة المنار الحديثة "عربي"، التابعة لإدارة الجيزة التعليمية، والبالغ قوامها (٧٥) تلميذ، للفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (2020/ 2021 م)، قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من تلاميذ الصف الثاني الابتدائي بالحلقة الأولى من التعليم الأساسي بمدرسة المنار الحديثة "عربي" بإدارة الجيزة التعليمية، والبالغ قوامها (٦٧) تلميذ، بنسبة (89.333%) من إجمالي مجتمع البحث، حيث تم اختيار (٥٢) تلميذ كعينة أساسية موزعين بالتساوي على مجموعتين احدهما تجريبية والأخرى ضابطة، بواقع تصنيفي (٢٦) تلميذ لكل مجموعة، وكانت أهم النتائج فاعلية البرنامج التعليمي المقترح باستخدام أسلوب مسرحة المناهج في تحسن مستوى أداء بعض المهارات الحركية الأساسية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، كذلك كانت أهم التوصيات أهمية استخدام برامج تعليمية قائمة على المسرح المدرسي لما لها من الأهمية في عمليات استكشاف الابتكار الحركي لدى الأطفال بعمر من (7-8) سنوات. 
653 |a طلاب المدارس  |a التعليم الأساسي  |a اللياقة البدنية  |a المهارات الحركية 
692 |a مسرح  |a المناهج  |a المرحلة  |a الإعدادية  |b Theater  |b Curricula  |b Stage  |b Primary 
700 |a محمد، شريف صلاح الدين سعد  |q Mohammed, Sherif Salahuldin Saad  |e م. مشارك  |9 604149 
700 |9 657216  |a السيد، السيد صبحي  |e م. مشارك  |q Alsayed, Alsayed Subhi 
700 |9 657289  |a حماد، عمر عبدالله أحمد  |e م. مشارك  |q Hammad, Omar Abdullah Ahmed 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 071  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 950  |m ع92, ج  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 092  |x 2682-1966 
856 |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_192433.html  |u 0495-092-950-071.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1230289  |d 1230289