LEADER |
03915nam a22002537a 4500 |
001 |
1978845 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2021.61588.1282
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a بسيوني، نداء شربيني الشربيني
|q Bassiouni, Neda Sherbini Alsherbini
|e مؤلف
|9 190020
|
245 |
|
|
|a إسهام النضج الانفعالي والأمن النفسي في التنبؤ بالصمود النفسي لدى طلبة الجامعة
|
246 |
|
|
|a The Contribution of Emotional Maturity and Psychological Security in Predicting the Psychological Resilience of University Students
|
260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2021
|g أبريل
|
300 |
|
|
|a 278 - 317
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التنبؤ بالصمود النفسي من خلال النضج الانفعالي والأمن النفسي لدى طلبة الجامعة، وهذه الدراسة بعنوان إسهام النضج الانفعالي والأمن النفسي في التنبؤ بالصمود النفسي لدى طلبة الجامعة، ولتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، ومعرفة هل يمكن التنبؤ بالصمود النفسي من خلال النضج الانفعالي والأمن النفسي لدى طلبة الجامعة، وقد تكونت عينة البحث من (٣٥٠) طالب وطالبة من طلبة كلية التربية جامعة دمياط لعام (٢٠١٩-2020)، وقد وجدت الباحثة أنه يمكن التنبؤ بالصمود النفسي من خلال أبعاد النضج الانفعالي (الضبط والاستقرار النفسي، التكيف الاجتماعي، الاستقلالية)، كما أن الأمن النفسي يسهم في التنبؤ بالمتغير التابع (الصمود النفسي).
|
520 |
|
|
|b This study aimed to Predicting psychological resilience through emotional maturity and psychological security among university students, and this study is entitled the contribution of emotional maturity and psychological security in predicting psychological resilience of university students, and to achieve this goal the researcher used descriptive method, And the Emotional Maturity Scale (the researcher's preparation), the Psychological Security Scale (the researcher’s preparation), and the Psychological Resilience Scale (the researcher’s preparation), And Knowing whether psychological resilience can be predicted through emotional maturity and psychological security among university students, The research sample consisted of (350) male and female students from the Faculty of Education, Damietta University for the year (2019-2020), The researcher found that psychological resilience can be predicted through the dimensions of emotional maturity(Control and psychological stability, social adjustment, independence) , and that psychological security contributes to predicting the dependent variable (psychological resilience).
|
653 |
|
|
|a النضج الانفعالي
|a الاستقرار النفسي
|a الصحة النفسية
|a الأمن النفسي
|a طلاب الجامعة
|
692 |
|
|
|a الصمود النفسي
|a النضج الانفعالي
|a الأمن النفسي
|b Psychological Resilience
|b Emotional Maturity
|b Psychological Security
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 004
|m ع15, ج4
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 015
|x 2682-4523
|
856 |
|
|
|u 0649-015-004-005.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_170111.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1230468
|d 1230468
|