| LEADER |
03731nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1978859 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2021.58522.1250
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خليل، شرين السيد إبراهيم محمد
|g Khlil, Sherin Al-Said Ebrahim Mohamed
|e مؤلف
|9 414192
|
| 242 |
|
|
|a The Role of Digital Transformation in Managing the Educational Process in Light of The Corona Pandemic (COVID-19) in The Faculties of Education - Mansoura and Hafr Al-Batin Universities:
|b A Comparative Study
|
| 245 |
|
|
|a دور التحول الرقمي في إدارة العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا (COVID-19) بكليتي التربية - جامعتي المنصورة وحفر الباطن:
|b دراسة مقارنة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2021
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 597 - 670
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى الكشف عن دور التحول الرقمي في إدارة العملية التعليمية في ظل جائحة كورونا بكليتي التربية _جامعتي المنصورة وحفر الباطن، ولتحقيق ذلك تم إعداد استبانتين: واحدة مقدمة لأعضاء هيئة التدريس، والثانية مقدمة للطلاب، وتكونت عينة البحث من (١٦٠) عضو هيئة تدريس، و(٨٠٠) طالب، واستخدم البحث المنهج المقارن، وتوصلت نتائج البحث إلي أن كلية التربية جامعة حفر الباطن أفضل من كلية التربية جامعة المنصورة، وتوصل البحث إلي نموذج مقترح لتطوير دور التحول الرقمي في إدارة العملية التعليمية بكليتي التربية - جامعتي المنصورة وحفر الباطن.
|
| 520 |
|
|
|b The research aims to uncover the role of digital transformation in managing the educational process in light of the Corona pandemic in the Faculties of Education - Universities of Mansoura and Hafr Al-Batin, and to achieve this, two questionnaires were prepared: one presented to faculty members, and the second presented to students, and the research sample consisted of (160) faculty members, And (800) students, The research used the comparative method, and the results of the research concluded that the Faculty of Education at Hafar Al-Batin University is better than the Faculty of Education at Mansoura University. The research reached a proposed model for developing the role of digital transformation in managing the educational process in the Faculties of Education - Universities of Mansoura and Hafr Al-Batin.
|
| 653 |
|
|
|a جامعة المنصورة
|a جامعة حفر الباطن
|a التحول الرقمي
|a الأمراض والأوبئة
|a جائحة كورونا (كوفيد-19)
|
| 692 |
|
|
|a التحول الرقمي
|a إدارة العملية التعليمية
|a جائحة كورونا
|b Digital Transformation
|b Managing the Educational Process
|b Corona Pandemic
|
| 700 |
|
|
|a مصطفى، السيد فكري عبدالعزيز
|g Mostafa, Al-Sayed Fekri Abdulaziz
|e م. مشارك
|9 599635
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 004
|m ع15, ج4
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 015
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-015-004-009.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_170116.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1230481
|d 1230481
|
