ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج مقترح قائم على التكامل...>الوصف

برنامج مقترح قائم على التكامل بين علم الأوبئة وعلم الاجتماع الطبي لتنمية الوعي بالأمراض الوبائية والجائحة وقيم المشاركة المجتمعية لدى طلاب كلية التربية

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Program Based on the Integration of Epidemiology and Medical Sociology for Developing Awareness of Epidemic and Pandemic Diseases and Community Participation Values among College of Education Students
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السيد، تامر شعبان دسوقي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع15, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 671 - 783
DOI: 10.21608/JFUST.2021.70415.1350
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1230486
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب الجامعة | علم الاجتماع الطبي | الأمراض والأوبئة | المشاركة الاجتماعية | جامعة الفيوم
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج مقترح | المنهج التكاملي | علم الأوبئة | علم الاجتماع الطبي | الوعي بالأمراض الوبائية والجائحة | المشاركة المجتمعية | طلاب كلية التربية | A Proposed Program | An Integrative Approach | Epidemiology | Medical Sociology | Awareness of Epidemic and Pandemic Diseases | Community Participation | College of Education Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج مقترح قائم على التكامل بين علم الأوبئة وعلم الاجتماع الطبي في تنمية الوعي بالأمراض الوبائية والجائحة وقيم المشاركة المجتمعية لدى طلاب كلية التربية. وقد استخدم كلا من المنهج الوصفي لعرض الإطار النظري وبناء أدوات البحث، والمنهج التجريبي في التطبيق الميداني لتجربة البحث. حيث تضمن التصميم التجريبي للبحث مجموعة واحدة عددها (78) طالب وطالبة من طلاب الفرقة الثالثة بكلية التربية – جامعة الفيوم، تخصصات (بيولوجي أساسي/ جيولوجيا فرعى، فلسفة أساسي/ علم اجتماع فرعى، علم اجتماع أساسي/ فلسفة فرعى، علم نفس). ومن خلال إعداد أدوات البحث المتمثلة في: كتاب الطالب المعلم في البرنامج المقترح، ودليل المعلم الجامعي، ومقياس الوعي بالأمراض الوبائية والجائحة، ومقياس المشاركة المجتمعية تم إجراء تجربة البحث ورصد النتائج وتفسيرها. وقد أظهرت نتائج البحث فاعلية البرنامج المقترح في تنمية الوعي بالأمراض الوبائية والجائحة وقيم المشاركة المجتمعية لدى طلاب كلية التربية، كذلك هناك علاقة ارتباطيه موجبة بين تنمية الوعي بالأمراض الوبائية والجائحة وقيم المشاركة المجتمعية لدى الطلاب عينة البحث.

The research aimed at measuring the effectiveness of a proposed program based on the integration of epidemiology and medical sociology in developing awareness of epidemic and pandemic diseases and community participation values among college of education students. The descriptive approach was used to present the theoretical framework and build the research tools; as well as the quasi-experimental method, which was utilized for the experimentation. The research experimental design involved one group of (78) third year male and female students at the College of Education, Fayoum University, belonging to the following majors: biology (basic)/geology, philosophy (basic)/sociology, sociology (basic)/philosophy, psychology). Through the implementation of the study tools namely; the students’ book of the proposed program, the teacher's guide, the awareness scale of epidemic and pandemic diseases and community participation values scale, the research could implement the study and collect the needed data. The study results clarified the effectiveness of the proposed program in developing the students’ awareness of epidemic and pandemic diseases and enhancing their values of community participation. A positive correlation between developing awareness of epidemic and pandemic diseases and the values of community participation was also proven.
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.