1اختر هذا السجل

محو الأمية المناخية من خلال معايير العلوم للجيل القادم

المؤلف:	السيد، تامر شعبان دسوقي
المصدر:	المؤتمر البيئي الثاني: التغيرات المناخية ومنظومة التعليم - رؤية مستقبلية
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية - قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	692 - 720
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

2اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على التكامل بين علم الأوبئة وعلم الاجتماع الطبي لتنمية الوعي بالأمراض الوبائية والجائحة وقيم المشاركة المجتمعية لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Program Based on the Integration of Epidemiology and Medical Sociology for Developing Awareness of Epidemic and Pandemic Diseases and Community Participation Values among College of Education Students
المؤلف:	عبدالمجيد، عبدالله إبراهيم يوسف
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع15, ج4
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	671 - 783
المستخلص:	هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج مقترح قائم على التكامل بين علم الأوبئة وعلم الاجتماع الطبي في تنمية الوعي بالأمراض الوبائية والجائحة وقيم المشاركة المجتمعية لدى طلاب كلية التربية.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

81

3اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة لتنمية الوعي بقضايا المعلوماتية الحيوية لدى طلاب كلية التربية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Prposoed Strategy to Develop Awareness of Bioinformatics Issues among Students of the Faculty of Education
المؤلف:	أحمد، أسماء على أحمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج12
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	983 - 1008
المستخلص:	هدف البحث الحالي بشكل رئيسي إلى تعرف فاعلية استراتيجية مقترحة لتنمية الوعي ببعض قضايا المعلوماتية الحيوية لدى طلاب كلية التربية. ولتحقيق هدف البحث، تم تطبيق برنامج مقترح في المعلوم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

34

4اختر هذا السجل

أثر استخدام أسلوب التعلم المدمج لتنمية مهارات تحليل البيانات الأحيائية لدى طلاب البيولوجي بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using the Blended Learning Method to Develop Biological Data Analysis Skills Among Biology Students at The College of Education
المؤلف:	أحمد، أسماء على أحمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج12
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1009 - 1032
المستخلص:	هدف البحث الحالي بشكل رئيسي إلى تعرف أثر استخدام أسلوب التعلم المدمج لتنمية مهارات تحليل البيانات الأحيائية لدى طلاب كلية التربية. ولتحقيق هدف البحث، تم تطبيق البرنامج المقترح باست... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

20

5اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية التخيل الموجة في تدريس مادة الأحياء لتنمية بعض عمليات العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using the Guided Imagery Visualization Strategy in Teaching Biology to Develop Some Science Processes Among First Year Secondary School Students
المؤلف:	محمد، أماني محمد توفيق
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج10
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	772 - 803
المستخلص:	كشف البحث عن أثر استراتيجية التخيل الموجهة في تدريس مادة الأحياء لتنمية بعض عمليات العلم لدى طلاب الصف الأول الثانوي. استعرض البحث إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم استراتيجية التخ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

31

6اختر هذا السجل

أثر استخدام استراتيجية كاجان في تنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير الناقد للطلاب المكفوفين للمرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using Kagan's Strategy on Developing the Achievement and Some Critical Thinking Skills of Blind Students in The Preparatory School
المؤلف:	وهيب، فاطمة أحمد عبدالباقي
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج10
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1426 - 1478
المستخلص:	كشف البحث عن أثر استخدام كاجان في تنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير الناقد للطلاب المكفوفين للمرحلة الإعدادية. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن مفهوم استراتيجية كاجان، الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

7اختر هذا السجل

أثر استخدام وحدة مقترحة في التفاعلات الكيميائية قائمة على معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" في تنمية بعض مهارات عمليات العلم والتحصيل لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Using a Proposed Unit on Chemical Reactions Based on The Next Generation Science Standards (NGSS) in Developing Some Science Process Skills and Achievement Among First Year Preparatory School Students
المؤلف:	مسعود، نها أحمد محمد عيد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع14, ج14
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	838 - 872
المستخلص:	تمثلت مشكلة البحث الحالي في تدني مهارات عمليات العلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، وتدني تحصيلهم في وحدة التفاعلات الكيميائية؛ لذلك تم استخدام وحدة مقترحة في التفاعلات الكيميائية ق... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

17

8اختر هذا السجل

آثر تدريس وحدة مقترحة في العلوم في ضوء معايير العلوم للجيل القادم لتنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المنتج لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالمرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effect of Teaching a Proposed Unit in Science in Light of Next Generation Science Standards (NGSS) to Develop Some Scientific Concepts and Productive Thinking Skills Among Visually Impaired Students in The Primary Stage
المؤلف:	عبدالواحد، سمر محمد مصطفى
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج10
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2930 - 2970
المستخلص:	كشف البحث عن آثر تدريس وحدة مقترحة في العلوم في ضوء معايير العلوم للجيل القادم لتنمية بعض المفاهيم العلمية ومهارات التفكير المنتج لدى التلاميذ المعاقين بصريًا بالمرحلة الابتدائية.... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

9اختر هذا السجل

أثر وحدة مقترحة بمقرر الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية لتنمية الوعي بالمخاطر البيئية الناتجة عن استخدام تكنولوجيا النانو...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of a Suggested Unit in Biology Course for Secondary Stage Students to Develop Awareness of Environmental Risks Resulting from the Use of Nanotechnology
المؤلف:	عبدالله، خميس حسن سيد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع15, ج15
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1724 - 1759
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر وحدة مقترحة بمقرر الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية لتنمية الوعى بالمخاطر البيئية الناتجة عن استخدام تكنولوجيا النانو، واستخدم الباحث المنهج التجريبي ذا الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

22

10اختر هذا السجل

أثر استراتيجية "فكر زواج شارك" في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم العلمية ومهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالقادر، صفية سعد أحمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع17, ج9
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	983 - 1032
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام استراتيجية فكر زاوج شارك في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم العلمية ومهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. ولتحقيق هذا الهدف تم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

18

11اختر هذا السجل

استخدام برنامج ActivInspire في التعليم الثانوي الصناعي لتنمية بعض المفاهيم العلمية لمادة التراكيب البنائية تخصص التريكو الآلي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Use Activinspire in Industrial Secondary Education to Develop some Scientific Concepts of Structural Constructions Syllabus in Automated Knitting
المؤلف:	عامر، عبير سامي أحمد
المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية , ع16, ج10
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1383 - 1425
المستخلص:	هدف هذا البحث إلى تحديد فعالية استخدام برنامج ActivInspire على تنمية بعض المفاهيم العلمية لمادة التراكيب البنائية لدى طالبات المدارس الثانوية الصناعية تخصص التريكو الآلي. ولتحقيق ه... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

5

عدد مرات التحميل

81

عدد مرات التحميل

34

عدد مرات التحميل

20

عدد مرات التحميل

31

عدد مرات التحميل

66

عدد مرات التحميل

17

عدد مرات التحميل

33

عدد مرات التحميل

22

عدد مرات التحميل

18

عدد مرات التحميل

18

دليل المستخدم

دليل الفيديو