| LEADER |
03604nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1979019 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2021.62760.1281
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a خليفة، مي السيد
|g Khalifa, Mai Elsayed
|e مؤلف
|9 365360
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية تجارب معمل علم النفس الافتراضي في المتعة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of Virtual Psychology Lab’s Experiments in Academic Enjoyment among University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2021
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 399 - 464
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام تجارب معمل علم النفس الافتراضي في المتعة الأكاديمية لدى طلاب الجامعة. بلغ عدد المشاركين في البحث (٣٨٦) طالب وطالبة من جامعتي حلوان ودمياط، تم اشتقاق (١٠٥) طالب وطالبة منخفضي المتعة الأكاديمية تم تقسيمهم إلى مجموعتين تجريبية (٥٢)، ضابطة (٥٣) طبق عليهم مقياس المتعة الأكاديمية إعداد الباحثتين، وتدرب طلاب المجموعة التجريبية على استخدام تجارب معمل علم النفس الافتراضي. وتوصلت نتائج البحث إلى فاعلية استخدام تجارب معمل علم النفس الافتراضي في تحقيق المتعة الأكاديمية للطلاب، وأوصت بضرورة تعميم استخدام معمل علم النفس الافتراضي على جميع كليات التربية والتربية النوعية.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the current research is to investigate the effect of using a virtual psychology laboratory’s experiments in academic enjoyment of university students. The participants were (386) male and female students from the universities of Helwan and Damietta. (105) male and female students were derived, of low academic enjoyment, and divided into two groups one experimental and control group. The experimental group was trained to use virtual psychology laboratory’s experiments. The results of the research showed the effectiveness of using the virtual psychology laboratory’s experiments in achieving academic enjoyment for students. Also, it recommended the necessity of generalizing the use of the virtual psychology laboratory to all colleges of education and specific education.
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعة
|a علم النفس الافتراضي
|a التقدم التكنولوجي
|a أعضاء هيئة التدريس
|
| 692 |
|
|
|a تجارب معمل علم النفس
|a معمل علم النفس الافتراضي
|a المتعة الأكاديمية
|b Psychology Lab Experiments
|b Virtual Psychology Lab
|b Academic Enjoyment
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 005
|m ع15, ج5
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 015
|x 2682-4523
|
| 700 |
|
|
|a عمارة، إسلام عبدالحفيظ محمد
|g Emara, Eslam Abdelhafiz Mohammed
|e م. مشارك
|9 443621
|
| 856 |
|
|
|u 0649-015-005-006.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_176428.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1230628
|d 1230628
|
