ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات تطوير محتوى الموقع الإ...>الوصف

متطلبات تطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية في مجال إعداد معلم STEM: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: Requirements for Developing the Content of The Website of The Faculty of Education in Assiut to Achieve a Competitive Advantage in The Field of Preparing a STEM Teacher: A Field Study
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، أمل علي محمود سلطان (مؤلف)
المجلد/العدد: ع15, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 192 - 333
DOI: 10.21608/JFUST.2021.62263.1279
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1230727
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التخطيط التربوي | التعليم المصري | الجامعات المصرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموقع الإلكتروني | الميزة التنافسية | معلم STEM | Electronic Site | Competitive Advantage | STEM Teacher
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

52

حفظ في:
المستخلص: هدف هذا البحث إلى التوصل إلى تصور مقترح لمتطلبات تطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية في مجال إعداد معلم STEM، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة التي طبقت في ثلاث جولات متتالية باستخدام أسلوب دلفي Technique Delphi على عينة من الخبراء في مجالات التربية، وتكنولوجيا التعليم، والتخطيط التربوي والتكنولوجي، والحاسبات ونظم المعلومات، وتصميم المواقع الإلكترونية بكلية التربية بأسيوط بلغت نحو (١٠٠) فردا. وفي نهاية البحث تم وضع تصور مقترح لمتطلبات تطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية في مجال إعداد معلم STEM، هذا التصور له مصادر، ومنطلقات، وأسس، وأهداف، ومضمون، وضمانات لازمة لنجاح تحقيق أهداف التصور المقترح.

The current research has aimed at presenting a suggested proposal to develop the electronic site content at Faculty of Education in Assiut to achieve competitive advantage at the field of STEM Teacher preparation. To achieve this aim , the researcher has used the descriptive methed. The questionnaire has been applied twice via using Delphi method on a sample of experts(n=100) at fields of education , education technology , technological and educational planning , information technology and computers besides to electronic sites design field at Faculty of Education in Assiut. The research has ended up with setting a suggested proposal to develop the electronic site content at Faculty of Education in Assiut to achieve competitive advantage at the field of STEM Teacher preparation. The suggested proposal has resources , bases , aimes , content and guarantees necessary for the success of achieving the objectives of the suggested Proposal
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.