ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

متطلبات تطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية في مجال إعداد معلم STEM: دراسة ميدانية

العنوان المترجم: Requirements for Developing the Content of The Website of The Faculty of Education in Assiut to Achieve a Competitive Advantage in The Field of Preparing a STEM Teacher: A Field Study
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، أمل علي محمود سلطان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Aml Ali Mahmoud Sultan
المجلد/العدد: ع15, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 192 - 333
DOI: 10.21608/JFUST.2021.62263.1279
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1230727
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الموقع الإلكتروني | الميزة التنافسية | معلم STEM | Electronic Site | Competitive Advantage | STEM Teacher
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

54

حفظ في:
LEADER 03914nam a22002537a 4500
001 1979141
024 |3 10.21608/JFUST.2021.62263.1279 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a أحمد، أمل علي محمود سلطان  |g Ahmed, Aml Ali Mahmoud Sultan  |e مؤلف  |9 400815 
242 |a Requirements for Developing the Content of The Website of The Faculty of Education in Assiut to Achieve a Competitive Advantage in The Field of Preparing a STEM Teacher:  |b A Field Study 
245 |a متطلبات تطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية في مجال إعداد معلم STEM:  |b دراسة ميدانية 
260 |b جامعة الفيوم - كلية التربية  |c 2021  |g أبريل 
300 |a 192 - 333 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذا البحث إلى التوصل إلى تصور مقترح لمتطلبات تطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية في مجال إعداد معلم STEM، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، والاستبانة التي طبقت في ثلاث جولات متتالية باستخدام أسلوب دلفي Technique Delphi على عينة من الخبراء في مجالات التربية، وتكنولوجيا التعليم، والتخطيط التربوي والتكنولوجي، والحاسبات ونظم المعلومات، وتصميم المواقع الإلكترونية بكلية التربية بأسيوط بلغت نحو (١٠٠) فردا. وفي نهاية البحث تم وضع تصور مقترح لمتطلبات تطوير محتوى الموقع الإلكتروني لكلية التربية بأسيوط لتحقيق الميزة التنافسية في مجال إعداد معلم STEM، هذا التصور له مصادر، ومنطلقات، وأسس، وأهداف، ومضمون، وضمانات لازمة لنجاح تحقيق أهداف التصور المقترح. 
520 |b The current research has aimed at presenting a suggested proposal to develop the electronic site content at Faculty of Education in Assiut to achieve competitive advantage at the field of STEM Teacher preparation. To achieve this aim , the researcher has used the descriptive methed. The questionnaire has been applied twice via using Delphi method on a sample of experts(n=100) at fields of education , education technology , technological and educational planning , information technology and computers besides to electronic sites design field at Faculty of Education in Assiut. The research has ended up with setting a suggested proposal to develop the electronic site content at Faculty of Education in Assiut to achieve competitive advantage at the field of STEM Teacher preparation. The suggested proposal has resources , bases , aimes , content and guarantees necessary for the success of achieving the objectives of the suggested Proposal 
653 |a تكنولوجيا التعليم  |a التخطيط التربوي  |a التعليم المصري  |a الجامعات المصرية 
692 |a الموقع الإلكتروني  |a الميزة التنافسية  |a معلم STEM  |b Electronic Site  |b Competitive Advantage  |b STEM Teacher 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 006  |m ع15, ج6  |o 0649  |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية  |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences  |v 015  |x 2682-4523 
856 |u 0649-015-006-005.pdf  |n https://jfust.journals.ekb.eg/article_176451.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1230727  |d 1230727