| LEADER |
07319nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1979433 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/DFTT.2022.93525.1051
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a موسى، منال محمود عبدالحميد
|g Mousa, Manal Mahmoud Abdulhamid
|e مؤلف
|9 322130
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي للطالبات المعلمات برياض الأطفال في تنمية بعض مهارات تصميم مجلات تعليمية لطفل الروضة في ضوء المعايير التربوية والفنية والتقنية لتصميم المجلات الورقية والإلكترونية
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Training Program for Female Kindergarten Student in Developing on Instructional Magazine design Skills for the Kindergarten Child in Light of Educational Standards and Technical Standards of Designing Paper and Electronic Magazines
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
|c 2021
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 518 - 607
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي للطالبات المعلمات برياض الأطفال في تنمية بعض مهارات تصميم مجلات تعليمية لطفل الروضة في ضوء المعايير التربوية والفنية والتقنية لتصميم المجلات الورقية والإلكترونية، وأجري البحث على مجموعة من الطالبات وبلغ عددهن (100) طالبة. وأعدت الباحثة الأدوات التالية: قائمة بالمهارات الأساسية اللازمة للطالبات معلمات رياض الأطفال لتصميم المجلات التعليمية لطفل الروضة، قائمة بالمعايير التربوية والفنية والتقنية لتصميم المجلات الورقية والإلكترونية والتي يتم في ضوئها تصميم المجلات التعليمية لطفل الروضة، برنامج تدريبي للطالبات معلمات رياض الأطفال لتنمية بعض مهارات تصميم المجلات التعليمية لطفل الروضة، كما أعدت الباحثة أدوات القياس التالية: اختبار معرفي لقياس الجوانب المعرفية لدى الطالبات في مهارات تصميم المجلات التعليمية، بطاقة ملاحظة أداء الطالبات معلمات رياض الأطفال لقياس الجانب الأدائي والمهاري لمهارات تصميم المجلات التعليمية لطفل الروضة، بطاقة تقييم وقياس جودة المنتج النهائي للمجلات التعليمية التي تصممها الطالبات في ضوء المعايير التربوية والفنية والتقنية لتصميم المجلات الورقية والإلكترونية لطفل الروضة. وتوصلت نتائج البحث إلى: فاعلية البرنامج التدريبي للطالبات معلمات رياض الأطفال في تنمية بعض مهارات تصميم المجلات التعليمية لطفل الروضة، كما توصلت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطالبات (عينة البحث) في التطبيق القبلي للاختبار المعرفي ومتوسطي درجاتهن في التطبيق البعدي لصالح التطبيق البعدي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطالبات (عينة البحث) في التطبيق القبلي لبطاقة ملاحظة مهارات تصميم المجلات التعليمية لطفل الروضة ومتوسطي درجاتهن في التطبيق البعدي لصالح التطبيق البعدي.
|
| 520 |
|
|
|b The aim of the current research is to identify the effectiveness of the training program for female kindergarten teachers in developing some skills of designing educational magazines for kindergarten children in the light of educational, technical and technical standards for designing paper and electronic magazines. The researcher prepared the following tools: a list of the basic skills needed for kindergarten teacher students to design educational magazines for kindergarten children, a list of educational, technical and technical standards for designing paper and electronic magazines, in the light of which educational magazines are designed for kindergarten children, a training program for the kindergarten student teacher to develop some skills of designing educational magazines For the kindergarten child, the researcher also prepared the following measurement tools: a cognitive test to measure the cognitive aspects of the students, a note card for the kindergarten teachers’ performance to measure the performance and skill side of some skills of designing educational magazines for the kindergarten child, an evaluation card and measuring the quality of the final product of the educational magazines that the students will design in The light of educational, technical and technical standards for the design of educational magazines for the kindergarten child. The results of the research revealed the effectiveness of the training program for the kindergarten student teacher in developing some of the skills of designing educational magazines for the kindergarten child. and the presence of statistically significant differences between the mean scores of female students (the research sample) in the pre-application of the observation card for the skills of designing educational magazines for kindergarten children and their average scores in the post application in favor of the post application.
|
| 653 |
|
|
|a إعداد المعلمين
|a معلمات رياض الأطفال
|a الوسائل التعلمية
|a مجلات الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a مجلات الأطفال
|a مجلات الأطفال الإلكترونية
|a مجلات الأطفال الورقية
|a معلمات رياض الأطفال
|a المعايير التربوية لتصميم مجلات الأطفال
|a المعايير الفنية لتصميم مجلات الأطفال
|a المعايير التقنية لتصميم مجلات الأطفال
|a عناصر تصميم مجلات الأطفال الورقية والإلكترونية
|b Children's Magazines
|b Electronic Children's Magazines
|b Paper Children's Magazines
|b Kindergarten Teachers
|b Educational Standards for Designing Children's Magazines
|b Technical Standards for Designing Children's Magazines
|b Technical Standards for Designing Children's Magazines
|b Design Elements of Paper and Electronic Children's Magazines
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|f Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 019
|m ع19
|o 1783
|s مجلة دراسات في الطفولة والتربية
|t Journal of studies in childhood and education
|v 000
|x 2536-9636
|
| 856 |
|
|
|u 1783-000-019-007.pdf
|n https://dftt.journals.ekb.eg/article_223695.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1231024
|d 1231024
|
