ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>التشارك المعرفي كمدخل لتحويل ا...>الوصف

التشارك المعرفي كمدخل لتحويل الجامعة إلى منظمة متعلمة

العنوان بلغة أخرى: Knowledge Sharing as an Approach for Transforming University into a Learning Organization
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، عبدالله السيد عطا الله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: السمدوني، إبراهيم عبدالرافع (م. مشارك), جاد، السعيد علي السيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع192, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 791 - 824
DOI: 10.21608/JSREP.2021.222846
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1231303
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الثقافة التنظيمية | المشاركة المعرفية | الثورة المعلوماتية | العلاقات الإنسانية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التشارك المعرفي | المنظمة المتعلمة | آليات مقترحة | Knowledge Sharing | Learning Organization | Suggested Mechanisms
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
المستخلص: يفرض التقدم العلمي والتكنولوجي على الجامعات ضرورة تغيير أولوياتها من أجل تطوير أدائها من خلال التشارك المعرفي وإنتاج وتوليد معارف جديدة واكتسابها وتوظيفها ونشرها بين أعضاء المجتمع الجامعي وتنمية قدراتهم، لذا فإن البحث الحالي يهدف إلى التوصل للآليات مقترحة لتفعيل التشارك المعرفي بين أعضاء المجتمع الجامعي كمدخل لتحويل الجامعة إلى منظمة متعلمة. اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي من خلال مسح وتحليل الأدب المتعلق بالتشارك المعرفي والمنظمة المتعلمة، وقد توصل البحث إلى مجموعة من الآليات منها: نشر ثقافة التشارك المعرفي بتبادل الأفكار والرؤى بين أعضاء المجتمع الجامعي، وتكوين علاقات خارجية مع مؤسسات المجتمع، ووجود هيكل تنظيمي يعمل على تحقيق أهداف الجامعة كمنظمة متعلمة والقدرة على توليد أفكار جديدة، والاهتمام بالنمو المهني لأعضاء المجتمع الجامعي. كما أوصى البحث بضرورة تبني الجامعات للآليات المقترحة وضرورة العمل على تنفيذها، وأن تضع الجامعات استراتيجيات لنشر ثقافة التشارك المعرفي وتوفير بيئة داعمة ومشجعة على العمل الجماعي، وضرورة اهتمام الجامعات بأبعاد المنظمة المتعلمة وتطوير قدراتها التنظيمية.

Scientific and technological progress imposes on universities the need to change their priorities to develop their performance through knowledge sharing, production, generation, acquisition, employment and dissemination of new knowledge among university members and the development of their capabilities. Therefore, the current research aimed to suggest mechanisms to activate knowledge sharing among university members as an approach for transforming the university into a learning organization. The research adopted the descriptiveanalytical method by surveying and analyzing the literature related to knowledge sharing and the learning organization. The research identified a set of mechanisms, including: spreading a culture of knowledge sharing by exchanging ideas and visions among university members, forming external relations with community institutions, having an organizational structure that works to achieve the university goals as a learning organization, the ability to generate new ideas and the professional growth of the university community members. The research recommended that universities should adopt the proposed mechanisms and the need to be implemented.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.