ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التنمر الإلكتروني وعلاقته بالت...>مارك

التنمر الإلكتروني وعلاقته بالتوافق النفسي للتلاميذ الصم

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو ضيف، مصطفى أنور محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: النجيري، معتز المرسي المرسي (م. مشارك), عبدالعال، السيد محمد عبدالمجيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ج80
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 17
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1231341
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | الاضطرابات السلوكية | الصحة النفسية | الطلبة المعوقون | الإعاقة السمعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمر الإلكتروني | التوافق النفسي | التلاميذ الصم | Cyber Bullying | Psychological Adjustment | Deaf Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02804nam a22002537a 4500
001 1979796
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 657842  |a أبو ضيف، مصطفى أنور محمد  |e مؤلف 
245 |a التنمر الإلكتروني وعلاقته بالتوافق النفسي للتلاميذ الصم 
260 |b جامعة دمياط - كلية التربية  |c 2022  |g يناير 
300 |a 1 - 17 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على علاقة التنمر الإلكتروني بالتوافق النفسي للتلاميذ الصم، وتكونت عينة البحث من (34) تلميذا من معهد الأمل للصم بمحافظة أسيوط، تراوحت أعمارهم ما بين (9-12) عام، وتمثلت أدوات البحث في مقياس التنمر (إعداد: الباحث)، مقياس التوافق النفسي (إعداد: الباحث)، وأسفرت نتائج البحث عن وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية سالبة بين التنمر والتوافق النفسي لدى التلاميذ الصم أفراد العينة. 
520 |b The current research aims to identify the relationship of electronic bullying with the psychological adjustment of deaf students, and the research sample consisted of (34) students from Al-Amal Institute for the Deaf in Assiut Governorate, their ages ranged between (9-12) years, and the research tools were represented in the bullying scale (prepared by: researcher), the psychological compatibility scale (prepared by: the researcher), and the results of the research resulted in the existence of a negative statistically significant correlation between bullying and psychological compatibility among the deaf students in the sample. 
653 |a علم النفس التربوي  |a الاضطرابات السلوكية  |a الصحة النفسية  |a الطلبة المعوقون  |a الإعاقة السمعية 
692 |a التنمر الإلكتروني  |a التوافق النفسي  |a التلاميذ الصم  |b Cyber Bullying  |b Psychological Adjustment  |b Deaf Students 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 019  |e Damietta Journal Faculty of Education  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ  |l 080  |m ج80  |o 0140  |s مجلة كلية التربية بدمياط  |v 000  |x 1110-3930 
700 |a النجيري، معتز المرسي المرسي  |g Elnegery, Moataz Elmorsy  |e م. مشارك  |9 374648 
700 |a عبدالعال، السيد محمد عبدالمجيد  |g Abdel-Maged, El-Saied Mohamed  |e م. مشارك  |9 263255 
856 |u 0140-000-080-019.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1231341  |d 1231341 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.