ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتوظيف الواقع المعز...>الوصف

تصور مقترح لتوظيف الواقع المعزز في تدريس مقرر الحاسب الآلي لطلاب كلية التربية

المصدر: مجلة كلية التربية بدمياط
الناشر: جامعة دمياط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المستكاوي، السيد حامد عبدالجليل (مؤلف)
المجلد/العدد: ج80
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 37
ISSN: 1110-3930
رقم MD: 1231350
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | تكنولوجيا التعليم | المناهج الدراسية | طرق التدريس | الحاسب الآلي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
تقنية الواقع المعزز | التصور المقترح | تدريس الحاسب الآلي | Teaching Compute | Suggested Perception | Augmented Reality Technology
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سعى هذا البحث إلى إعداد تصور مقترح لتوظيف تقنية الواقع المعزز في تدريس مقرر الحاسب الآلي لطلاب كلية التربية، من خلال تحديد أهداف توظيف تقنية الواقع المعزز ومتطلبات توظيف الواقع المعزز في التدريس، حيث استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي لبحوث المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم في عرض البحوث ودراستها لاستخلاص التصور المقترح، على عينة متمثلة في خمسة عشر من الأساتذة المتخصصين في مجالي المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم، وتمثلت أدوات البحث في استبانة لتحديد أهداف توظيف الواقع المعزز، واستبانة لتحديد متطلبات توظيف تقنية الواقع المعزز في تدريس الحاسب الآلي، وتصور مقترح مبدئي لتوظيف تقنية الواقع المعزز في تدريس مقرر الحاسب الآلي بالواقع المعزز، حيث تم عرض الاستبانات على الأساتذة المتخصصين في مجالي المناهج وطرق التدريس وتكنولوجيا التعليم والتي خلصت بتحديد أهداف توظيف الواقع المعزز والمتطلبات اللازمة لتوظيف الواقع المعزز في التدريس والتصور المقترح لتوظيف تقنية الواقع المعزز في تدريس الحاسب الآلي لطلاب كلية التربية في ضوء آراء السادة المحكمين وتعديلاتهم.

This research sought to develop a proposed concept for the application of augmented reality technology in the teaching of a computer course to students at the Faculty of Education, by setting objectives for the application of augmented reality technology, requirements for applying augmented reality in teaching, and standards for designing a computer course in augmented reality. The researcher used the descriptive approach to curriculum research, teaching methods and generalization technology to present and study research to elicit the proposed perception, on a sample of 15 professors specializing in curricula, teaching methods and education technology, and research tools were to identify the objectives of enhanced reality employment. The identification of the requirements for the application of augmented reality technology in computer instruction, the identification of standards for the design of a computer curriculum with augmented reality, and a preliminary proposal for the application of augmented reality technology in the teaching of a computer course with augmented reality; Professors specializing in curricula, teaching methods, and education technology have been given questionnaires that set out enhanced reality recruitment targets and crisis requirements to apply enhanced reality in teaching, enhanced reality design standards, and proposed software for augmenting reality in computer instruction for college students in light Views and amendments of the arbitrators.
ISSN: 1110-3930

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.