تحديات اللغة العربية في التعليم العام
| المصدر: | مجلة مجمع اللغة العربية بالقاهرة |
|---|---|
| الناشر: | مجمع اللغة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، محمود أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج142 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 119 - 130 |
| رقم MD: | 1231351 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تحديات اللغة العربية في التعليم العام. استعرض البحث أبرز تحديات تعليم اللغة العربية في التعليم العام مع الإشارة إلى عدد من التوصيات الرامية في مواجهة هذه التحديات. واشتمل البحث على ثلاثة محاور، تناول المحور الأول تحديات تعليم اللغة العربية في التعليم العام. وعرض المحور الثاني أبرز تحديات تعليم اللغة العربية في التعليم العام وتضمن التحديات الداخلية، والتحديات الخارجية. وأشار المحور الثالث إلى سبل المواجهة للارتقاء بالواقع اللغوي وتضمن، إعادة النظر في برامج إعداد المعلمين اختيارًا وتأهيلًا وتدريبًا، وإعادة النظر في بناء مناهج اللغة على أسس علمية، وتطوير طرائق تعليم اللغة العربية وتعلمها، وتفعيل البرامج التربوية اللغوية على شبكة الإنترنت والحواسيب، والسعي الجاد إلى تنقية البيئة من التلوث اللغوي، وتعزيز الانتماء، وتوظيف نتائج البحوث العلمية في الارتقاء بالواقع اللغوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التنافي في النحو العربي
بواسطة: فجال، عبدالله بن محمود منشور: (2017) -
مركب العدد في العربية : دراسة تطبيقة على اخطاء الطلبة الناطقين بغير العربية في ضوء المنهج التقابلي
بواسطة: الديكي، محمود رمضان منشور: (2007) -
الحشو في النحو العربي: مفهومه وآثاره
بواسطة: العروسي، أحمد حسن منشور: (2020) -
دور التمارين اللغوية في تعليمية القواعد النحوية: السنة الخامسة الابتدائي عينة
بواسطة: بقي، مسعودة منشور: (2019) -
أثر القواعد النحوية على السلامة اللغوية لدى أطفالنا
بواسطة: صبايحي، بلال منشور: (2018)
