| LEADER |
02418nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1979737 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السيد، محمود أحمد
|e مؤلف
|9 123521
|
| 245 |
|
|
|a تحديات اللغة العربية في التعليم العام
|
| 260 |
|
|
|b مجمع اللغة العربية
|c 2018
|g نوفمبر
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 119 - 130
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على تحديات اللغة العربية في التعليم العام. استعرض البحث أبرز تحديات تعليم اللغة العربية في التعليم العام مع الإشارة إلى عدد من التوصيات الرامية في مواجهة هذه التحديات. واشتمل البحث على ثلاثة محاور، تناول المحور الأول تحديات تعليم اللغة العربية في التعليم العام. وعرض المحور الثاني أبرز تحديات تعليم اللغة العربية في التعليم العام وتضمن التحديات الداخلية، والتحديات الخارجية. وأشار المحور الثالث إلى سبل المواجهة للارتقاء بالواقع اللغوي وتضمن، إعادة النظر في برامج إعداد المعلمين اختيارًا وتأهيلًا وتدريبًا، وإعادة النظر في بناء مناهج اللغة على أسس علمية، وتطوير طرائق تعليم اللغة العربية وتعلمها، وتفعيل البرامج التربوية اللغوية على شبكة الإنترنت والحواسيب، والسعي الجاد إلى تنقية البيئة من التلوث اللغوي، وتعزيز الانتماء، وتوظيف نتائج البحوث العلمية في الارتقاء بالواقع اللغوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a تعليم اللغة العربية
|a المناهج اللغوية
|a النحو العربي
|a القواعد النحوية
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 010
|l 142
|m ج142
|o 0692
|s مجلة مجمع اللغة العربية بالقاهرة
|t Journal of the Arabic Language Academy in Cairo
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0692-000-142-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1231351
|d 1231351
|
