| LEADER |
02564nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1979821 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالحليم، محمد عبدالوهاب
|e مؤلف
|9 657858
|
| 245 |
|
|
|a البلاغة في دراسة العربية في الغرب:
|b تجربة من بريطانيا
|
| 260 |
|
|
|b مجمع اللغة العربية
|c 2018
|g نوفمبر
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 31
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "هدف البحث إلى التعرف على البلاغة في دراسة العربية في الغرب... تجربة من بريطانيا. استهل البحث بالحديث عن مقررات البلاغة في تقليد دارسي اللغة العربية الذي يختلف في طبيعته وأهدافه عن الدراسة في البلاد العربية وربما الإسلامية؛ ففي بريطانيا يبدأ دارس اللغة العربية بتعلمها من الألف باء في سن التاسعة عشرة، وتعلم الألفاظ والنحو والصرف، ومن أقوى البرامج الموجودة في بريطانيا برنامج تعلم العربية في كلية الدراسات الشرقية والإفريقية بلندن. واشتمل البحث على محورين، تناول المحور الأول قضايا علم المعاني وتضمن ثلاثة مسائل، ناقشت المسألة الأولى الخبر والإنشاء، وعرضت المسألة الثانية قضية السياق، وأوضحت المسألة الثالثة الخروج عن مقتضي الظاهر. وأشار المحور الثاني إلى المطلوب في درس وتدريس البلاغة. واختتم البحث بالإشارة إلى ضرورة توجه الغربيون إلى البحث في علم البلاغة وخاصة المعاني، ويجب تهذيب وتوسيع مجال البلاغة في البحث وفي مقررات علم البلاغة في المدارس والجامعات العربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a تعليم اللغة العربية
|a البلاغة العربية
|a البلاد العربية
|a بريطانيا
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 002
|l 143
|m ج143
|o 0692
|s مجلة مجمع اللغة العربية بالقاهرة
|t Journal of the Arabic Language Academy in Cairo
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0692-000-143-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1231432
|d 1231432
|
