ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية خرائط المفاهيم الرقمية...>الوصف

فاعلية خرائط المفاهيم الرقمية المدعمة بنموذج الواقع الافتراضي على مستوى أداء بعض مهارات كرة السلة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان المترجم: The Effectiveness of Digital Concept Maps Supported by The Virtual Reality Model on The Performance Level of Some Basketball Skills for Preparatory Stage Students
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: درويش، محمد سالم حسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جلال، جلال حمدي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع91, ج
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 1 - 26
DOI: 10.21608/JSBSH.2021.67744.1564
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1231451
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
خرائط المفاهيم | الأداء المهاري | التعلم الافتراضي | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية خرائط المفاهيم الرقمية المدعمة بنموذج الواقع الافتراضي على مستوى أداء بعض مهارات كرة السلة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن خرائط المفاهيم، والواقع الافتراضي. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في (استمارة استطلاع آراء الخبراء حول الاختبارات البدنية والمهارية والبرنامج التعليمي، جهاز الرستاميتر لقياس الطول، وميزان طبي، كرات طبية، جهاز الديناموميتر، شريط قياس مرن، ساعة إيقاف، اختبارات القدرات العقلية، الاختبارات البدنية، الاختبارات المهارية، برنامج تعليمي مقترح). وتم تطبيقها على عينة قوامها (60) تلميذ مقسمة إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية بالتساوي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى (0.05) بين القياسات القبلية والمحورية للمجموعة الضابطة في المتغيرات قيد البحث ولصالح القياسات البعدية. وأوصى البحث بنشر ثقافة خرائط المفاهيم الرقمية المدعمة بنموذج الواقع الافتراضي لدى معلمي وطلاب المراحل الدراسية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.