Creating Digital Story Telling with Saudi Arabian Preservice Teachers Using ADDIE for Lesson Plan Development
| المصدر: | عالم التربية |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية |
| المؤلف الرئيسي: | Bugis, Yosra Mohmamed (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Williams, Mia Kim (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع74, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 2 - 36 |
| ISSN: |
1110-4406 |
| رقم MD: | 1231690 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
34
| ISSN: |
1110-4406 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Investigation into Teachers’ Perspectives towards the Effect of Using Digital Short Stories to Develop Algerian Students’ Communicative Competence
بواسطة: Bouamra, Asma منشور: (2024) -
Using Digital Stories for Developing Reading Skills
بواسطة: El Dweil, Fatma Mohamed El Sayed منشور: (2021) -
The Effects of Using Digital Data on Libraries
بواسطة: Abu Sila, Kamla Muhammed Talab منشور: (2022) -
Using Collaborative Lesson-Preparation for Developing EFL Prospective Teachers’ Lesson Plan Quality and Pedagogical Performance
بواسطة: Badawi, Mohamed Farrag Ahmed منشور: (2017) -
Digital Sovereignty in Algeria: An Analytical Study on Knowledge, Innovation and AI Indexes
بواسطة: Afia, Kada منشور: (2024)
