ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الممارسات الوالدية في متابعة ا...>مارك
يجب تسجيل الدخول أولا

الممارسات الوالدية في متابعة التحصيل الدراسي لأطفال المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: الحارثي، مريم بنت جمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Harthy, Maryam Jamal
مؤلفين آخرين: عبدالعال، حنين بنت أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع74, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 14 - 68
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1231695
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | التعليم الإلكتروني | التحصيل الدراسي | التعلم عن بعد | الجهاز التنفسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

39

حفظ في:
LEADER 02914nam a2200217 4500
001 1980253
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الحارثي، مريم بنت جمال  |g Al-Harthy, Maryam Jamal  |e مؤلف  |9 613574 
245 |a الممارسات الوالدية في متابعة التحصيل الدراسي لأطفال المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 14 - 68 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين الممارسات الوالدية في متابعة الأبناء والتعليم عن بعد والتحصيل الدراسي لديهم. وقد تناول البحث بالعرض لثلاث مفاهيم وهي التعليم عن بعد، التحصيل الدراسي، جائحة كورونا. وتم استخدام المنهج الوصفي كمنهج للبحث. واستخدمت الاستبيان حول الممارسات الوالدية في متابعة التحصيل الدراسي كأداة للبحث. وتكونت عينة البحث من(200) من الأطفال في المرحلة الابتدائية. وتوصلت النتائج إلى عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التعليم عن بعد والممارسات الوالدية في متابعة الأبناء قبل جائحة كورونا وبعدها، وأكدت عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين التعليم عن بعد والمدة الزمنية التي يقضيها الوالدان في متابعة أبنائهم قبل جائحة كورونا، عدم وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين التعليم عن بعد والمدة الزمنية التي يقضيها الوالدان في متابعة أبنائهم بعد جائحة كورونا، وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين التعليم عن بعد خلال جائحة كورونا وبين عمل الأمهات والمدة الزمنية التي يقضينها في متابعة تعليم أبنائهن. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a المؤسسات التعليمية  |a التعليم الإلكتروني  |a التحصيل الدراسي  |a التعلم عن بعد  |a الجهاز التنفسي 
700 |9 658020  |a عبدالعال، حنين بنت أحمد  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |l 002  |m ع74, ج2  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 074  |x 1110-4406 
856 |u 0137-074-002-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1231695  |d 1231695 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.