ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>العلاقة بين القيادة الروحية وا...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

العلاقة بين القيادة الروحية والملكية النفسية (بالتطبيق على العاملين بمدارس الثانوي العام الحكومية بالدقهلية)

المصدر: المجلة المصرية للدراسات التجارية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: نجم، عبدالحكيم أحمد ربيع (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، أحمد محمد عوض (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج45, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 310 - 353
رقم MD: 1231733
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الملكية النفسية | القيادة الروحية | مدارس الثانوي العام | التعليم المصري
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة الروحية | الملكية النفسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

126

حفظ في:
المستخلص: تستهدف هذه الدراسة اختبار تأثير القيادة الروحية على الملكية النفسية لدى المعلمين والإداريين في مدارس الثانوي العام الحكومي بمحافظة الدقهلية، وتم جمع بيانات من (369) مفردة وتحليلها إحصائيا. وتوصلت الدراسة إلى وجود ارتباط معنوي بين كل من أبعاد القيادة الروحية (الرؤية، الأمل/الإيمان، حب الإيثار، المعني/الاتصال، العضوية) وأبعاد الملكية النفسية (الكفاءة الذاتية، الهوية الذاتية، الانتماء، المساءلة، الاستقلال، المسؤولية)، كما توصلت الدراسة لوجود تأثير معنوي إيجابي لأربعة أبعاد من أبعاد القيادة الروحية (الرؤية، الأمل/الإيمان، المعني/الاتصال، العضوية) على الكفاءة الذاتية، كما يوجد تأثير معنوي إيجابي لثلاثة أبعاد من أبعاد القيادة الروحية (الأمل/الإيمان، المعني/الاتصال ،العضوية) على الهوية الذاتية، كما يوجد تأثير معنوي إيجابي لثلاثة أبعاد من أبعاد القيادة الروحية (الأمل/الإيمان، المعني/الاتصال، العضوية) على الانتماء، وكذلك يوجد تأثير معنوي إيجابي لثلاثة أبعاد من أبعاد القيادة الروحية (الرؤية ،المعني/الاتصال، العضوية) على المساءلة، وأيضا يوجد تأثير معنوي إيجابي لأربعة أبعاد من أبعاد القيادة الروحية (الرؤية، الأمل/الإيمان، المعني/الاتصال، العضوية) على الاستقلال، كما يوجد تأثير معنوي إيجابي لثلاثة أبعاد من أبعاد القيادة الروحية (الأمل/الإيمان، المعني/الاتصال، العضوية) على المسئولية.

This study aimed to examine the effect of spiritual leadership on Psychological Ownership, applied to teachers and administrators in public secondary schools in Dakahlia. We collect data From 369 teachers and administrators. And the Findings revealed that there is a positive relationship between spiritual leadership dimensions and dimensions of Psychological ownership. Also there is a significant effect of four dimensions of spiritual leadership (vision, hope/faith, meaning/communication, membership) on self-efficacy. Also there is significant effect of three dimensions of spiritual leadership (hope/faith, meaning/ communication, membership) on self-identity. Also there is a significant effect of three dimensions of spiritual leadership (hope/faith, meaning/ communication, membership) on belongingness. Also there is a significant effect of three dimensions of spiritual leadership (vision, meaning/communication, membership) on accountability. Also there is a significant effect of a significant effect of four dimensions of spiritual leadership (vision, hope/faith, meaning/ communication, membership) on autonomy. Also there is a significant effect of three dimensions of spiritual leadership (hope/faith, meaning/communication, membership) on responsibility.

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.