ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير مستوى الصحة المدرسية بمد...>الوصف

تطوير مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة: تصور مقترح

العنوان بلغة أخرى: Developing the Level of Students Health at Public Schools in Light of Contemporary Global Trends: A Suggested Proposal
المصدر: المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: خواجي، محمد طاهر محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khawagi, Mohamed Taher Mohamed
مؤلفين آخرين: غزواني، محمد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج25, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 137 - 182
DOI: 10.21608/MKTM.2022.225108
ISSN: 2536-9148
رقم MD: 1232135
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التربوية | التعليم العام | الخدمات الصحية | الاتجاهات العالمية | مديرو المدارس | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصحة المدرسية | الاتجاهات المعاصرة للصحة المدرسية | التصور المقترح لتطوير مستوى الصحة المدرسية | Students Health at Schools | Contemporary Global Trends | The Suggested Proposal
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

81

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي تعرف مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة، والكشف عن وجود فروق بين استجابات عينة البحث من مديري المدارس والموجهين الصحين حول مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة وفقًا لمتغيرات (الجنس، الدرجة العلمية، سنوات الخبرة)، وكذلك وضع تصور مقترح لتطوير مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة، واستخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي؛ حيث تمثلت أداة البحث في استبيان تحديد مستوى الصحة المدرسية بمراحل التعليم العام، في حين تكونت عينة البحث من (124) من مديري المدارس والموجهين الصحين بالمدارس الحكومية بإدارة تعليم صبيا، تم اختيارهم عشوائيًا من مجتمع البحث الذي بلغ (1104)، وقد توصل البحث إلى ضعف مستوى الصحة المدرسية ككل، ولمجالاتها الثلاثة المتمثلة في (إدارة الصحة المدرسية، وتمهين الموجه الصحي، وتفعيل مكونات الصحة المدرسية العالمية)، كما توصل البحث إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05=a) بين استجابات العينة من مديري المدارس والموجهين الصحين حول مستوى الصحة المدرسية بمدارس التعليم العام في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة وفقًا لمتغيرات (الجنس، الدرجة العلمية، عدد سنوات الخبرة)، كما قدم البحث تصورا مقترحا لتطوير مستوى الصحة المدرسية في ضوء نتائج البحث، كما قدم البحث بعض التوصيات أبرزها: ضرورة تحديث مجالات ومؤشرات الصحة المدرسية باستمرار في ضوء الاتجاهات العالمية المعاصرة، وكذلك تكثيف البرامج والدورات التدريبية لتدريب العاملين بالمدرسة بشكل عام والموجه الصحي بشكل خاص على تفعيل مكونات الصحة المدرسية العالمية داخل المدرسة.

This study aimed to identify the students’ health level at public schools in light of contemporary global trends and the differences in the responses of the research sample about the level of school health considering (gender, scientific degree, years of experience). The study also sought to develop a suggested proposal. The descriptive analytical method was adopted, and a questionnaire was developed. The study sample consisted of (124) school principals and health supervisors in government schools. The results of the study revealed a weak level of school health in total and its three sub-dimensions. There were no statistically significant differences at α = 0.05 level between the responses of the study sample due to the target variables. The study also provided a suggested proposal for developing students’ health level at public schools. The study recommended the necessity of updating the indicators of school health in light of the contemporary global trends.
ISSN: 2536-9148

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.