تفعيل التحول الرقمي للتعليم العالي في الجزائر كآلية لمواجهة مخاطر انتشاركوفيد - 19: التطبيقات المتاحة والتحديات الموجودة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Digital Transformation in Higher Education in Algeria to Confront the Risks of the Spread of Covid-19: The Applications Available and Existing Challenges |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الإدارة والتنمية للبحوث والدراسات |
| الناشر: | جامعة علي لونيسي البليدة 2 - مخبر تسيير الجماعات المحلية ودورها في تحقيق التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | مداح، عبدالهادي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdulhadi, Maddah |
| المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 217 - 236 |
| DOI: |
10.51991/2230-010-002-011 |
| ISSN: |
2335-1373 |
| رقم MD: | 1232273 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فيروس كورونا | كوفيد -19 | التعليم | التعليم العالي | تطبيقات التعليم عن بعد | Corona Virus | Covid-19 | Education | Higher Education | applications and platforms of Distance | Education
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03823nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1980914 | ||
| 024 | |3 10.51991/2230-010-002-011 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a مداح، عبدالهادي |g Abdulhadi, Maddah |e مؤلف |9 417432 | ||
| 245 | |a تفعيل التحول الرقمي للتعليم العالي في الجزائر كآلية لمواجهة مخاطر انتشاركوفيد - 19: |b التطبيقات المتاحة والتحديات الموجودة | ||
| 246 | |a The Digital Transformation in Higher Education in Algeria to Confront the Risks of the Spread of Covid-19: |b The Applications Available and Existing Challenges | ||
| 260 | |b جامعة علي لونيسي البليدة 2 - مخبر تسيير الجماعات المحلية ودورها في تحقيق التنمية |c 2021 |g جوان | ||
| 300 | |a 217 - 236 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على حجم انتشار فيروس كورونا ومادي تأثـير ذلك على التعليم ي العالم بصفة عامة وعلى التعليم في الجزائر بصفة خاصة، كما تهدف الدراسة إلى البحث عن أهم البدائل الممكنة لاستعمالها في التحول الرقمي للتعليم العالي في الجزائر، كما سنسلط الضوء على أهم التحديات التي تواجه التحول الرقمي للتعليم العالي في الجزائر. وقد توصلت الدراسة إلى أن هناك تأثير كبير لانتشار كوفيد-19 على التعليم في العالم حيف وصل حجم المتأثرين بتوقف الدراسة في العالم بسبب انتشار الفيروس إلى 1,5 مليار متمدرس عبر 166 دولة، كما خلصت الدراسة إلى توفر الكثير من التطبيقات والمنصات في مجال التعليم عن بعد، كما توصلت الدراسة إلى أن هناك العديد من التحديات التي تواجه التحول الرقمي للتعليم العالي في الجزائر. فيروس كورونا، كوفيد-19، التعليم، التعليم العالي، تطبيقات التعليم عن بعد. | ||
| 520 | |b This study aims to shed light on the impact of Covid-19 on education in the world in general and in Algeria in particular. And also aims to search for the most possible applications to used in the digital transformation of higher education in Algeria. And also we will highlight the most important challenges facing the digital transformation of higher education in Algeria. We concluded that there is a significant impact of Covid-19 on education in the world, as the size of those affected by the suspension of study in the world due to the spread of the virus has reached 1.5 billion affected learners across166 countries; And the study also concluded that many applications and platforms are available in the field of distance education. | ||
| 653 | |a الإجراءات الوقائية |a التحول الرقمي |a الأطوار التعليمية | ||
| 692 | |a فيروس كورونا |a كوفيد -19 |a التعليم |a التعليم العالي |a تطبيقات التعليم عن بعد |b Corona Virus |b Covid-19 |b Education |b Higher Education |b applications and platforms of Distance |b Education | ||
| 773 | |4 الإدارة |6 Management |c 011 |e Journal of Management and Development for Research and Studies |f Al-idāraẗ wa al-tanmiyaẗ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt |l 002 |m مج10, ع2 |o 2230 |s مجلة الإدارة والتنمية للبحوث والدراسات |v 010 |x 2335-1373 | ||
| 856 | |u 2230-010-002-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1232273 |d 1232273 | ||
عناصر مشابهة
-
لنك مصر يطبق إجراءات احترازية للوقاية من فيروس كورونا ويعتمد التحول الرقمي لتلبية احتياجات العملاء المتطورة والمتغيرة
بواسطة: الإتربي، محمد صبحي منشور: (2021) - التحديات والاستراتيجيات وفرص التحول: مؤسسات التعليم العالي في فترة (كوفيد-19) منشور: (2021)
-
الحتمية E-learning في العصر الرقمي لمواجهة التحديات الطارئة
بواسطة: جلولي، حفيظة منشور: (2023) -
متطلبات تفعيل الاقتصاد الرقمي في قطاع التربية والتعليم بسلطنة عمان لمواجهة التحديات والأزمات: جائحة كوفيد19 نموذجا
بواسطة: الهنائي، سلمان بن سلوم بن خميس منشور: (2023) -
التحول الرقمي في الجزائر بين الآفاق والتحديات
بواسطة: وهبة، أمال منشور: (2022)
