ظاهرة الغش في الوسط المدرسي من وجهة نظر التلاميذ: دراسة ميدانية على تلاميذ مرحلة التعليم ثانوي
| المصدر: | مجلة سوسيولوجيا للدراسات والبحوث الإجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة زيان عاشور الجلفة - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية - قسم علم الإجتماع والديمغرافيا |
| المؤلف الرئيسي: | بن عربية، لحبيب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صوالحي، صلاح الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 15 - 31 |
| DOI: |
10.52124/2234-005-001-002 |
| ISSN: |
2602-5647 |
| رقم MD: | 1232512 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الغش | الوسط المدرسي | التلاميذ | الثانويات
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى معرفة أسباب وأشكال ظاهرة الغش في الوسط المدرسي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي وكيفية الحد أو التقليل منها ومعالجتها وتنبيه الرأي العام بخطورتها وإزالة كل العوائق التي تحول دون اجتهاد التلاميذ، وبناء على هذا تم طرح التساؤلات التالية: 1 ما أنواع الغش الشائعة بين أوساط التلاميذ؟ 2 ما هي الأسباب المؤدية لظاهرة الغش؟ 3 ما هي الطرق المتبعة في معالجة ظاهرة الغش؟ فقد اعتمد الباحث على عينة تتكون من 100 تلميذة وتلميذ من 05 ثانويات بولاية تلمسان، ولتحقيق أهدف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتم استخدام استبيان مكون من 20 فقرة. كما توصلنا من خلال دراستنا هده إلى بعض العوامل والأسباب المؤدية لظاهرة الغش وانتهت ببعض التوصيات مقترحة لعلاجها كتوضيح مخاطر الغش وتعارضه مع مبادئ الإسلام الحنيف ومع القيم والأهداف التربوية. La présente recherche vise a identifier les causes et les formes de tricherie en milieu scolaire chez les élèves du cycle secondaire et comment réduire et rétablir ce fléaux. Sachant que la recherche a été menée sur un échantillon composé de 100 élèves de cinq (05) de la wilaya de Tlemcen. L’investigateur a utilisé un questionnaire de 20 paragraphes et pour réalisé les objectifs de la recherche on a utilisé la méthode descriptive. |
|---|---|
| ISSN: |
2602-5647 |
عناصر مشابهة
-
دور أولياء التلاميذ كآلية للحد من ظاهرة الغش في الوسط المدرسي: دراسة ميدانية على عينة من أفراد الجماعة التربوية بولايتي سعيدة وسيدي بلعباس
بواسطة: بن معاشو، مهاجى منشور: (2020) -
استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في الغش المدرسي وأثره على التحصيل الدراسي: الهاتف الذكي نموذجا: دراسة ميدانية من وجهة نظر أساتذة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية لجامعة قاصدي مرباح - ورقلة
بواسطة: سعيدي، حمزة منشور: (2021) -
الغش في أوساط التعليم الثانوي بين الأسباب والحلول: دراسة ميدانية من وجهة نظر عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بولاية وهران
بواسطة: خطيب، زوليخة منشور: (2020) -
ظاهرة الغش في الامتحان لدى الطالب الجامعي من وجهة نظر الأساتذة: دراسة ميدانية بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة جيجل
بواسطة: بوعموشة، نعيم منشور: (2019) -
الدور الإرشادي لمستشار التوجيه المدرسي في التقليل من ظاهرة العنف في الوسط المدرسي من وجهة نظر التلاميذ: دراسة ميدانية لبعض ثانويات ولاية ورقلة
بواسطة: شبوعات، مسعود منشور: (2021)
