المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
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الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
المؤلف الرئيسي: | Bouzid Baa, Saliha (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج6, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
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الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 601 - 613 |
ISSN: |
2543-3938 |
رقم MD: | 1232870 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
Child | Difficulties | Education | High Potential | Success
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رابط المحتوى: |
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المستخلص: |
High potential students or intellectually precocious children represent 2 to 3% of the school population, all backgrounds combined. Knowing how to detect them, better knowing their specificities is essential to better support them in their education. Les élèves à haut potentiel ou Enfants intellectuellement précoces représentent 2 à 3% de la population scolaire, tous milieux confondus. Savoir les détecter, mieux connaître leurs spécificités est essentiel pour mieux les accompagner dans leur scolarité. L’objectif de cet article sera de présenter dans un premier temps les différentes terminologies du terme haut potentiel et les conceptions théoriques proposées par les chercheurs ensuite nous nous intéresserons dans un second temps aux difficultés psychologiques et scolaires que certains de ces enfants rencontrent et les méthodes de prise en charge de ces difficultés en nous référant aux différentes recherches faites sur le sujet. |
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ISSN: |
2543-3938 |