Le Haut Potentiel, Entre Atouts eT Risques High Potential, between Advantages End Risks
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | Bouzid Baa, Saliha (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 601 - 613 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1232870 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Child | Difficulties | Education | High Potential | Success
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02167nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1981571 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a Bouzid Baa, Saliha |e مؤلف |9 491994 | ||
| 245 | |a Le Haut Potentiel, Entre Atouts eT Risques High Potential, between Advantages End Risks | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2021 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 601 - 613 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b High potential students or intellectually precocious children represent 2 to 3% of the school population, all backgrounds combined. Knowing how to detect them, better knowing their specificities is essential to better support them in their education. | ||
| 520 | |d Les élèves à haut potentiel ou Enfants intellectuellement précoces représentent 2 à 3% de la population scolaire, tous milieux confondus. Savoir les détecter, mieux connaître leurs spécificités est essentiel pour mieux les accompagner dans leur scolarité. L’objectif de cet article sera de présenter dans un premier temps les différentes terminologies du terme haut potentiel et les conceptions théoriques proposées par les chercheurs ensuite nous nous intéresserons dans un second temps aux difficultés psychologiques et scolaires que certains de ces enfants rencontrent et les méthodes de prise en charge de ces difficultés en nous référant aux différentes recherches faites sur le sujet. | ||
| 653 | |a العلاج النفسي |a الطلاب الموهبين |a العوامل البيئية |a التطور الفكري | ||
| 692 | |b Child |b Difficulties |b Education |b High Potential |b Success | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 039 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 003 |m مج6, ع3 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 006 |x 2543-3938 | ||
| 856 | |u 2260-006-003-039.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1232870 |d 1232870 | ||
عناصر مشابهة
-
L’Infimité Motrice Cérébrale et Ses Dysfonctionnements Associés
بواسطة: Bouzid Baa, Saliha منشور: (2020) -
Activité Physique et Fonctionnement Cognitif chez les Personnes Âgées
بواسطة: Bouzid Baa, Saliha منشور: (2021) -
La Mobilité Dans Le Systeme Lmd : L'expérience De L'Université De Bejaia ( Algérie )
بواسطة: Bouzid Baa, Saliha منشور: (2014) -
Femmes Victimes De Violences Conjugales
بواسطة: Bouzid Baa, Saliha منشور: (2016) -
Le Profil Psychosocial du Conducteur Algérien À Haut Risque
بواسطة: Lahcene, Laggoun منشور: (2015)
