استخدام أسلوب العصف الذهني وعلاقته بالتفكير الإبداعي من وجهة نظر الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية - جامعة سوق أهراس
| العنوان بلغة أخرى: |
Using the Method of Brainstorming and Its Relationship to Creative Thinking from the Point of View of University Students: A Field Study at the Institute of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities - University of Souk Ahras |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |
| الناشر: | جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |
| المؤلف الرئيسي: | لعياضى، عصام (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Layadi, Issam |
| مؤلفين آخرين: | بن السايح، سمير (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج6, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 630 - 643 |
| ISSN: |
2543-3938 |
| رقم MD: | 1232892 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأصالة | المرونة | الطالب الجامعي | الطلاقة | العصف الذهني | التفكير الإبداعي | Brainstorming | Creative Thinking | Flexibility | Fluency | Flexibility | Originality
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03972nam a2200253 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1981581 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a لعياضى، عصام |g Layadi, Issam |e مؤلف |9 486909 | ||
| 245 | |a استخدام أسلوب العصف الذهني وعلاقته بالتفكير الإبداعي من وجهة نظر الطلبة الجامعيين: |b دراسة ميدانية بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية - جامعة سوق أهراس | ||
| 246 | |a Using the Method of Brainstorming and Its Relationship to Creative Thinking from the Point of View of University Students: |b A Field Study at the Institute of Sciences and Techniques of Physical and Sports Activities - University of Souk Ahras | ||
| 260 | |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية |c 2021 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 630 - 643 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a نهدف من خلال دراستنا إلى إبراز العلاقة ما بين أسلوب العصف الذهني والتفكير الإبداعي لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية، والتعرف على العلاقة بين أسلوب العصف الذهني (الأصالة-الطلاقة-المرونة) لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية، وقد استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي على عينة تتكون من 47 طالبا، حيث تم اختيارها بطريقة عمدية وقد تم توزيع استمارة استبيانية على المفحوصين. وتم الوصول إلى النتائج التالية: *توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين العصف الذهني ومحور الأصالة-الطلاقة-المرونة لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية. *توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين العصف الذهني والتفكير الإبداعي لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية. | ||
| 520 | |b We aim to highlight the relationship between the method of brainstorming and creative thinking among students of the Institute of Science and Technology of Physical and Sports Activities. We used the descriptive analytical method on a sample of 47 students, chosen in an intentional way, and a questionnaire was distributed. The most important results *There is a statistically significant relationship between brainstorming and the axis of originality-fluency-flexibility among students of the Institute of Science and Technology of Physical and Sports Activities *There is a statistically significant relationship between brainstorming and creative thinking among students of the Institute of Science and Technology of Physical and Sports Activities. | ||
| 653 | |a التقدم العلمي والتكنولوجي |a العمل الجماعي |a العملية التدريسية |a النشاطات البدنية | ||
| 692 | |a الأصالة |a المرونة |a الطالب الجامعي |a الطلاقة |a العصف الذهني |a التفكير الإبداعي |b Brainstorming |b Creative Thinking |b Flexibility |b Fluency |b Flexibility |b Originality | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 041 |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ |l 003 |m مج6, ع3 |o 2260 |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية |v 006 |x 2543-3938 | ||
| 700 | |a بن السايح، سمير |g Ben Sayah, Samir |e م. مشارك |9 421520 | ||
| 856 | |u 2260-006-003-041.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1232892 |d 1232892 | ||
عناصر مشابهة
-
دور استراتيجية العصف الذهني في رفع مستوى أداء الطلبة في الاختبارات الدولية من وجهة نظر مديري المدارس الحكومية في محافظة عجلون
بواسطة: وحشه، دلال عبدالله الطلب منشور: (2022) -
درجة استخدام معلمي الكيمياء في مديرية تربية وتعليم قصبة السلط لاستراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة المرحلة الأساسية من وجهة نظر معلميهم
بواسطة: الحربي، عدي عبدالرحمن عطا منشور: (2024) -
فاعلية برنامج تدريبي مبني على استراتيجيات العصف الذهني والتخيل والمناقشة والتكرار في تنمية التفكير الإبداعي لدى عينة من طلبة الصف العاشر
بواسطة: عابدين، سمر عبدالعزيز منشور: (2009) -
أثر استخدام استراتيجيتي العصف الذهني وخرائط التفكير على تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول ثانوي في مديرية تربية قصبة اربد
بواسطة: الصغير، علاء محمود علي منشور: (2019) -
تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني على مستوى الأداء المهاري والتحصيل المعرفي لمبتدئي التنس
بواسطة: السيد، أحمد أنور منشور: (2010)
