تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني على مستوى الأداء المهاري والتحصيل المعرفي لمبتدئي التنس
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، أحمد أنور (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 30, ج 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 186 - 219 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 353173 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
90
| المستخلص: |
في ضوء هدف وفروض البحث وفي حدود مجتمع وعينة البحث، ووفقاً لما أشارت إليه نتائج المعالجات الإحصائية، ومن خلال مناقشة النتائج، أمكن للباحث التوصل إلى الأستخلاصات التالية: - أسلوب العصف الذهني له تأثير إيجابي على تعلم مهارات الضربة الأمامية والضربة الخلفية وضربة الإرسال للمجموعة التجريبية. - أسلوب الشرح والعرض له تأثير إيجابي على تعلم مهارات الضربة الأمامية والضربة الخلفية وضربة الإرسال للمجموعة الضابطة. - نسبة التحسن في مستوى الأداء المهاري والتحصيل المعرفي للمجموعة التجريبية والتي استخدم فيها أسلوب العصف الذهني كان أفضل من نسبة التحسن في مستوى الأداء المهاري والتحصيل المعرفي للمجموعة الضابطة التي استخدم فيها أسلوب الشرح والعرض. - أثبتت نتائج الدراسة فعالية أسلوب العصف الذهني في تحفيز الطلبة لاستخدام أقصى مدى لقدراتهم في التفكير الإبداعي كما ساعدت جلسات العصف الذهني في توليد كم كبير من الأفكار، كما أن تأجيل الصياغة إلى حين انتهاء الجلسة، جعل عملية العصف الذهني تمر بمراحلها الطبيعية، أي توليد الأفكار ومن ثم صياغتها بتأن وروية وبذلك انعكس الإبداع في الأفكار التي تم إنتاجها على مستوى الأداء المهاري والتحصيل المعرفي لدى الطلبة. - أثار أسلوب العصف الذهني دافعية الطلبة للتعليم وذلك لأنه أزال الفجوة التي بين الطلبة والمعلم كما حرر الطلبة من القيود التي يشعرون بها داخل المحاضرة حيث تترك حرية النقاش والحوار داخل المجموعات بالإضافة إلى أن موضوع التفكير الإبداعي من الموضوعات الجديدة بالنسبة للطلبة حيث يساعد الطالب على اكتشاف قدراته. |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3950 |
عناصر مشابهة
-
تأثير برنامج تعليمي باستخدام نموذج كمب "Kemp" علي جودة مشروع تخرج طالبات كلية التربية الرياضية بنات- جامعة الإسكندرية
بواسطة: حسن، شوهندا حمدي محمد منشور: (2023) -
تأثير استخدام أسلوب العصف الذهني على جوانب التعلم في مسابقة الوثب الثلاثي لدى طالبات كلية التربية الرياضية جامعة مدينة السادات
بواسطة: العمري، عزة محمد عبدالحميد منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجيتي العصف الذهني وخرائط التفكير على تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل في مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الأول ثانوي في مديرية تربية قصبة اربد
بواسطة: الصغير، علاء محمود علي منشور: (2019) -
الخرائط الذهبية الإلكترونية وأثرها على المستوى المهارى والتحصيل المعرفي والانطباعات الوجدانية نحو مقرر مسابقات الميدان والمضمار للفرقة الثالثة
بواسطة: الديب، الشيماء جابر علي منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تعليمي استراتيجية التحليل والعصف الذهني على مستوى الطالبة المعلمة في تصميم العروض الرياضية والتحصيل المعرفي
بواسطة: أبو المال، نهلة عبدالعظيم إبراهيم منشور: (2019)
