اثر ما يقدم من برامج تدريبية لمديري المدارس و مديراتها في أدائهم الوظيفي من وجهة نظرهم
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود |
| المؤلف الرئيسي: | الشامان، أمل بنت سلامه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 13, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الصفحات: | 377 - 438 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 123355 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
53
| ISSN: |
1018-3620 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
763281 634878 749910 685639 803842 10718 771175 |
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الحكومية في محافظتي جرش وعجلون من وجهة نظرهم
بواسطة: عطاطرة، زياد سعيد منشور: (1996) -
تقدير الاحتياجات التدريبية لمديري المدارس الحكومية في دولة الكويت من وجهة نظرهم
بواسطة: العصفور، محمد بخيت منشور: (2006) -
الاحتياجات التدريبية لمديري مدارس الدمج بمكة المكرمة من وجهة نظرهم
بواسطة: العوفى، سالم حميدان منشور: (2017) -
أثر برنامج تدريبي مقترح لتحسين الرضا الوظيفي وفق نظرية الذكاء العاطفي لدى مديري المدارس في محافظة إربد
بواسطة: ابوشهاب، منذر أحمد منشور: (2019) -
التخطيط الفعال لمديري مدارس الصفوف الثلاث الأولى الحكومية في محافظة الزرقاء وعلاقته بالأداء الوظيفي للمعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: مكحل، هيا مأمون أحمد منشور: (2023)
