ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الجامعة الجزائرية والنظام الإحصائي: أى علاقة؟: جامعة وهران نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Algerian University and Statistical System: What Relationship?: University of Oran Model
المصدر: مجلة أبعاد
الناشر: جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية
المؤلف الرئيسي: شنافي، فوزية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: توفيق، مالك شليح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: جويلية
الصفحات: 315 - 340
رقم MD: 1233570
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجامعة | الإحصائيات | الطلاب | مقياس الإحصاء | الوعي والثقافة | A University | Statistics | Students | Measurement of Statistics | Consciousness and Wrap
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: مع زيادة الاهتمام بالبيانات الإحصائية على المستوى الدولي والمحلي وتماشيا مع التطورات و الحراك الدولي. بدأت الدولة الجزائرية بإجراء إصلاح عميق لنظامها الإحصائي لتغطية القصور، وتغطية النقائض الذي كان يعاني منها، حيث تمت مراجعة التنظيم الداخلي للديوان الوطني للإحصائيات، وإنشاء وزارة رقمنة الإحصائيات واعتبار المؤسسات الجامعية مكون من مكونات النظام الإحصائي. وأصبحت الثقافة و المعرفة الإحصائية وزيادة الوعي بأهمية الإحصائيات لدى الطلاب شرطا رئيسيا من شروط سلامة تطبيق الأسلوب الإحصائي في إعداد مذكرات ورسائل التخرج. الهدف من هذه الورقة البحثية هو التعريف بدور الجامعة في تنمية القدرات الإحصائية لدى الطلاب وإنتاج كوادر مؤهلة للعمل في الأنظمة الإحصائية. اعتمدنا في هذه الدراسة على المنهج الكمي وتم سحب العينة متكونة من 300 طالب جامعي استعمال الأسلوب الغير الاحتمالي.

with increased attention to statistical data at the international and local levels and in line with developments and international mobility. The Algerian State has begun to undertake a profound reform of its statistical system in order to cover its shortcomings and its shortcomings. Culture, statistical knowledge and greater awareness of the importance of statistics for students have become a key condition for the proper application of the statistical method in the preparation of graduate notes and letters. The objective of this research paper is to publicize the role of the University in developing the statistical capacities of students and to produce qualified cadres to work in statistical systems. This study was based on the quantitative curriculum and the sample was drawn from 300 undergraduates using the non-probabilistic method.