واقع إدارة الأزمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية فى ظل جائحة كورونا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of the Crisis Management at Imam Mohammad ibn Saud Islamic University during Corona Pandemic |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | المطير، ابتسام بنت عبدالرحمن بن عبدالعزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mutai, Ebtesam Abdulrahman Abdulaziz |
| مؤلفين آخرين: | المزيني، عبدالله بن سليمان بن عبدالعزيز (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1443 |
| الصفحات: | 1 - 112 |
| رقم MD: | 1233867 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
996
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع إدارة الأزمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ظل جائحة كورونا، ومعوقات تطبيقها، مع تقديم أبرز المقترحات للتغلب على معوقات تطبيق إدارة الأزمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، كما استخدمت الاستبانة كأداة للدراسة، وتكونت من ثلاثة محاور: (الواقع، المعوقات، أبرز المقرحات). وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، والبالغ عددهم (٢١٩٠) عضو هيئة تدريس، وبلغ عدد العينة (٣٢٧) عضوا. وقد أسفرت الدراسة عن عدد من النتائج، من أبرزها: ١. أن واقع إدارة الأزمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ظل جائحة كورونا جاء بدرجة مرتفعة، بمتوسط حسابي (3.74)، وبانحراف معياري (0.79)، وقد جاء ترتيب الأبعاد على النحو التالي: (بعد مرحلة احتواء الأضرار واستعادة النشاط، بعد مرحلة التعلم والاستفادة من الأزمة، بعد مرحلة الوقاية، بعد مرحلة الاستعداد). ٢. أن معوقات إدارة الأزمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ظل جائحة كورونا جاءت بدرجة متوسطة، بمتوسط حسابي (3.02)، وانحراف معياري (0.88)، وكان من أبرز المعوقات: (قلة إشراك أعضاء هيئة التدريس في عملية التخطيط لمواجهة الجائحة -سرعة انتشار الجائحة وتغير أنماطها، والتي تستوجب إجراءات مناسبة لمواجهتها -قلة البرامج التدريبية المتعلقة بتنمية مهارات العاملين في الجامعة لمواجهة الأزمات). ٣. أن أبرز المقترحات للتغلب على معوقات تطبيق إدارة الأزمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ظل جائحة كورونا جاءت بدرجة مرتفعة جدا، بمتوسط حسابي (4.22) وانحرف معياري (0.74)، وكان من أبرزها: (التنسيق الفعال مع كافة عناصر ومستويات الجامعة -تفعيل الشفافية في إدارة الأزمات -اعتماد المنهجيات العلمية في إدارة الأزمات). |
|---|
عناصر مشابهة
-
واقع دعم الأسر السعودية للتعليم عن بعد والتحديات التي واجهتها في ظل الكوارث والأزمات: جائحة فايروس كورونا المستجد "COVID-19" أنموذجا
بواسطة: العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبدالله منشور: (2023) -
في إدارة الأزمات: دور مكتبات جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل في دعم التعليم عن بعد والتعليم الإلكتروني وتقديم خدماتها في ظل جائحة كورونا: دراسة وصفية
بواسطة: علي، منهل عبدالمجيد يوسف محمد منشور: (2020) -
واقع التعليم الإلكتروني لدى طالبات المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا بمدينة الرياض
بواسطة: الحارثي، دلال بنت ماجد بن هندي منشور: (2021) -
واقع التعليم بالجامعات السعودية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر الطلاب وأعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العريني، حنان بنت عبدالرحمن بن سليمان منشور: (2020) -
واقع استخدام أعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية لنظام إدارة التعلم البلاك بورد "Black Board" أثناء جائحة كورونا
بواسطة: البليهي، ريا بنت إبراهيم عبدالرحمن منشور: (2022)
