| LEADER |
04846nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1541306 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|a المطير، ابتسام بنت عبدالرحمن بن عبدالعزيز
|g Al-Mutai, Ebtesam Abdulrahman Abdulaziz
|e مؤلف
|9 639760
|
| 245 |
|
|
|a واقع إدارة الأزمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية فى ظل جائحة كورونا
|
| 246 |
|
|
|a The Reality of the Crisis Management at Imam Mohammad ibn Saud Islamic University during Corona Pandemic
|
| 260 |
|
|
|a الرياض
|c 2022
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 112
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
|f كلية التربية
|g السعودية
|o 0017
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع إدارة الأزمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ظل جائحة كورونا، ومعوقات تطبيقها، مع تقديم أبرز المقترحات للتغلب على معوقات تطبيق إدارة الأزمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي، كما استخدمت الاستبانة كأداة للدراسة، وتكونت من ثلاثة محاور: (الواقع، المعوقات، أبرز المقرحات). وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع أعضاء هيئة التدريس بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، والبالغ عددهم (٢١٩٠) عضو هيئة تدريس، وبلغ عدد العينة (٣٢٧) عضوا. وقد أسفرت الدراسة عن عدد من النتائج، من أبرزها: ١. أن واقع إدارة الأزمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ظل جائحة كورونا جاء بدرجة مرتفعة، بمتوسط حسابي (3.74)، وبانحراف معياري (0.79)، وقد جاء ترتيب الأبعاد على النحو التالي: (بعد مرحلة احتواء الأضرار واستعادة النشاط، بعد مرحلة التعلم والاستفادة من الأزمة، بعد مرحلة الوقاية، بعد مرحلة الاستعداد). ٢. أن معوقات إدارة الأزمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ظل جائحة كورونا جاءت بدرجة متوسطة، بمتوسط حسابي (3.02)، وانحراف معياري (0.88)، وكان من أبرز المعوقات: (قلة إشراك أعضاء هيئة التدريس في عملية التخطيط لمواجهة الجائحة -سرعة انتشار الجائحة وتغير أنماطها، والتي تستوجب إجراءات مناسبة لمواجهتها -قلة البرامج التدريبية المتعلقة بتنمية مهارات العاملين في الجامعة لمواجهة الأزمات). ٣. أن أبرز المقترحات للتغلب على معوقات تطبيق إدارة الأزمات في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ظل جائحة كورونا جاءت بدرجة مرتفعة جدا، بمتوسط حسابي (4.22) وانحرف معياري (0.74)، وكان من أبرزها: (التنسيق الفعال مع كافة عناصر ومستويات الجامعة -تفعيل الشفافية في إدارة الأزمات -اعتماد المنهجيات العلمية في إدارة الأزمات).
|
| 653 |
|
|
|a السياسات التعليمية
|a إدارة الأزمات
|a التعليم الإلكتروني
|a التعليم الجامعي
|a جائحة كورونا
|a السعودية
|
| 700 |
|
|
|a المزيني، عبدالله بن سليمان بن عبدالعزيز
|g Al-Muzini, Abdullah Sulaiman Abdulaziz
|e مشرف
|9 396209
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-022-0017-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-022-0017-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-022-0017-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-022-0017-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-022-0017-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-022-0017-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-022-0017-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-022-0017-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-022-0017-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-022-0017-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9800-002-022-0017-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1233867
|d 1233867
|
