LEADER |
02383nam a2200205 4500 |
001 |
1982836 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b سلطنة عمان
|
100 |
|
|
|9 150223
|a الغافرية، يارا بنت زاهر
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a اليونسكو والذكاء الاصطناعي
|
260 |
|
|
|b اللجنة الوطنية العمانية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2019
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 27 - 28
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان اليونسكو والذكاء الاصطناعي. عرض المقال أن الذكاء الاصطناعي يعد أحد الموضوعات التنموية الرئيسية على المستوى العالمي وتعتزم منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة اليونسكو باعتبارها وكالة متخصصة في استكشاف فوائد الذكاء الاصطناعي والتخفيف من مخاطره وضع في هذا المجال في برامجها وتضمينه في مناقشاتها الحكومية الدولية. وأصدرت لجنة اليونسكو العالمية لأخلاقيات المعرفة العلمية والتكنولوجيا دراسة أولية عن أخلاقيات الذكاء الاصطناعي وأوصت بوضع وثيقة معايير استخدام الذكاء الاصطناعي، وقد سعت لإيجاد تعريف مشترك للذكاء الاصطناعي وتصحيح الخطأ من الأفكار المحيطة به. ولمنظمة اليونسكو دور لا غنى عنه وذلك لإسهامها في مجال البرمجة والنظر إلى الوتيرة السريعة للتطور التكنولوجي فيجب أن تستغل خبرتها لتقديم المشورة السياسية وبناء القدرات لجني ثمار الذكاء الاصطناعي كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a الذكاء الاصطناعي
|a التنمية المستدامة
|a التراث الثقافي
|a التطور التكنولوجي
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Tawasol
|l 030
|m ع30
|o 0144
|s تواصل
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0144-000-030-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1234071
|d 1234071
|