ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تربويات:>الوصف

تربويات: التقنيات بين الأمان والإدمان

العنوان المترجم: Educational Principle: Technologies Between Safety and Addiction
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عرفان، خالد محمود محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Arfaan, Khaled Mahmoud Mohammed
المجلد/العدد: ع191, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يوليو
الصفحات: 637 - 641
DOI: 10.21608/JSREP.2021.190093
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1234197
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | إدمان الإنترنت | العزلة الاجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تربويات التقنيات بين الأمان والإدمان. وعرضت الدراسة مشكلات الإفراط في استخدام التقنيات، ومنها الأولى مشكلات اجتماعية كانعزال الأطفال في عالمهم الافتراضي عن والديهم ومجتمعهم فهم يعانون من صعوبات في النمو اللغوي والاجتماعي. وانتقلت الثانية إلى الجانب الأخلاقي، فهناك تواصل غير شرعي بين الرجال والنساء ومواد إباحية تعرض ليل نهار على شبكات الإنترنت. وأشارت الثالثة إلى المؤسسات التعليمية، فقد أهملت المدارس وخربت الفصول وتحول التعليم إلى عملية آلية وتفريغ للمعلومات من خلال مواقع ومنصات واستراتيجيات تعليم تقنية صرفة. واشتملت الرابعة على المجال الاقتصادي، فرغم استفادة الاقتصاد ونموه نتيجة للتقنيات إلا أنه يعاني أيضاً من مشكلات عدة من جراء الإسراف في استخدامها واعتماده عليها اعتماداً كلية. واختتمت الدراسة بالتأكيد على توظيف التقنيات باعتدال وفعالية في جميع مجالات الحياة، فاستخدام التقنيات ينبغي أن يراعي الأمان والإدمان. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.