ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيادة المستدامة بالكليات الت...>الوصف

القيادة المستدامة بالكليات التقنية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة: تصور مقترح

العنوان بلغة أخرى: Sustainable Leadership in Technical Colleges in Requirements Light of the Fourth Industrial Revolution: A Proposed Vision
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: سفر، منال عبدالرحمن محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع191, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يوليو
الصفحات: 241 - 268
DOI: 10.21608/JSREP.2021.196661
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1234296
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم التقني | الثورة الصناعية | المؤسسات التعليمية | القيادة المستدامة
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيادة المستدامة | الثورة الصناعية الرابعة | الكليات التقنية | Sustainable Leadership | Industrial Revolution th4 | Technical Colleges
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

311

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن درجة أهمية أبعاد القيادة المستدامة بالكليات التقنية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، وذلك سعيا للوصول إلى وضع تصور مقترح لتطوير القيادة المستدامة بالكليات التقنية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات المطلوبة، وقد تكونت الاستبانة من (26) عبارة مقسمة على أربعة أبعاد للقيادة المستدامة في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، وقد طبقت الدراسة خلال العام الدراسي 1441ه، على عينة عشوائية من القيادات بالكليات التقنية للبنات في المملكة العربية السعودية والبالغ عددها (99) قيادة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن جميع أبعاد القيادة المستدامة بالكليات التقنية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة حصلت على درجة أهمية "مرتفعة"، وإلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير (المؤهل التعليمي، سنوات الخبرة)، كما خلصت الدراسة وفقا لتحليل نتائج الدراسة الميدانية إلى وضع تصور مقترح لتطوير القيادة المستدامة بالكليات التقنية في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة.

The study aimed to reveal the degree of importance of the dimensions of sustainable leadership in technical colleges in light of the requirements of Industrial Revolution th4 , the descriptive survey approach was used , a questionnaire consisting of (26) items divided into four dimensions of sustainable leadership in light of the requirements of the Industrial Revolution th4 was used, The study was applied during the academic year 1441 AH, on a random sample of 99 leadership in technical colleges for girls in the Kingdom of Saudi Arabia, The results of the study indicated that all dimensions of sustainable leadership in technical colleges in light of the requirements of the Industrial Revolution th4 obtained a "high" degree of importance, and that there were no differences in the average responses of the study sample due to (educational qualification, years of experience). The study also concluded to develop a proposed vision for developing sustainable leadership in technical colleges in light of the requirements of the Industrial Revolution th4.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.