ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاتجاهات النظرية للمدارس الفك...>الوصف

الاتجاهات النظرية للمدارس الفكرية المؤطرة للانتقال الديمقراطي

العنوان بلغة أخرى: Theoretical Trends of the Schools of Thought Framing the Democratic Transition
المصدر: المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز أريام للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: السرحان، نادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsarhan, Nadir
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 82 - 90
ISSN: 2706-8455
رقم MD: 1234581
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الأنظمة السياسية | التغيير السياسي | الحقوق المدنية | الديمقراطية التشاركية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات النظرية | المدارس الفكرية | الانتقال الديمقراطي | Theoretical Trends | Schools of Thought | Democratic Transition
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: يعد مفهوم الانتقال الديمقراطي من المفاهيم السياسية المعاصرة التي تحمل في دلالتها جملة من الإشكالات ترتبط من جهة أولى بتعدد الرؤى الفكرية التي حاولت أن تقارب المعنى المحدد لهذا المفهوم، ومن جهة أخرى تباين المدارس الفكرية في طروحاتهم النظرية خاصة في حدود ارتباط مفهوم الانتقال الديمقراطي بمفاهيم مقاربة كالتحول الديمقراطي والإصلاح الديمقراطي، فما هي أذن المرجعيات النظرية للمدارس الفكرية التي أسست للمفهوم النظري للانتقال الديمقراطي؟ وما حدود التباين بين روى مدرسة التحديث والبنيوية والمدرسة الانتقالية تحديدا؟

The concept of democratic transformation is one of the contemporary political concepts that carry in its connotations several problems associated on the one hand with the multiplicity of intellectual visions that tried to approximate the specific meaning of this concept, and on the other hand the difference. schools of thought in their theoretical proposals, especially within the limits of linking the concept of democratic transition to concepts such as democratic transition and democratic reform. What are the theoretical references for schools of thought that established the theoretical concept of democratic transition? What are the limits of the contradiction between the visions of the modernization school, structuralism, and the transitional school in particular?
ISSN: 2706-8455

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.