المهارات الضرورية لمعلمي الاطفال ذوي صعوبات التعلم : أهميتها و مدى امتلاكهم لها
| المصدر: | مجلة جامعة الملك سعود - العلوم التربوية والدراسات الإسلامية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود |
| المؤلف الرئيسي: | العبدالجبار، عبدالعزيز بن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AlAbduljabbar, Abdulaziz Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج 14, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 175 - 206 |
| ISSN: |
1018-3620 |
| رقم MD: | 123462 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | IslamicInfo, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
405
| ISSN: |
1018-3620 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
760363 686684 760389 25868 6402 760409 |
عناصر مشابهة
-
المهارات الضرورية لمعلمي الأطفال ذوي صعوبات التعلم : أهميتها و مدى امتلاكها
بواسطة: جردير، فيروز منشور: (2014) -
مدى توافر المعايير المهنية لمعلمي التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: البدر، عبدالعزيز بن إبراهيم منشور: (2017) -
فاعلية معلمة الظل في تنمية بعض المهارات الاجتماعية للاطفال القابلين للدمج بمرحلة رياض الاطفال
بواسطة: عبداللطيف، فاتن إبراهيم منشور: (2008) -
فاعلية برنامج التزيز الرمزي و تكلفة الاستجابة في تحسين مستوى الانتباه و خفض النشاط الزائد لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالعزيز، عمر فواز منشور: (2012) -
مستوى المهارات الاجتماعية لدى الاطفال العاديين و الاطفال ذوي صعوبات التعلم في الاردن من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: المقداد، قيس إبراهيم منشور: (2011)
