تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > Environment Analysis in Curric...>الوصف

Environment Analysis in Curriculum Design

العنوان بلغة أخرى: التحليل البيئي في تصميم المناهج
المصدر: مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية
الناشر: دار الأطروحة للنشر العلمي
المؤلف الرئيسي: محمود، أفراح عادل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmood, Afrah Adil
المجلد/العدد: س6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 9 - 20
DOI: 10.33811/1847-006-001-001
ISSN: 2518-0606
رقم MD: 1234774
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التحليل البيئي | بيئة التدريس | المناهج الدراسية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: Environment analysis is one of the important processes in designing curriculum. It aims to examine the situational factors that strongly affect the course and learners. The purpose of this paper is to explain how to execute environment analyses for designing curriculum and the course of education in general. Teaching environment must be improved for further progress in education, and curriculum development is considered as a significant step in showing any progress in education. This paper discusses the effect of environmental issues on designing curriculum. Curriculum keeps changing with the challenges of the contemporary era. Some factors are considered as significant ones for the construction of curriculum itself.
ISSN: 2518-0606

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.