Environment Analysis in Curriculum Design
| العنوان بلغة أخرى: |
التحليل البيئي في تصميم المناهج |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | دار الأطروحة للنشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، أفراح عادل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmood, Afrah Adil |
| المجلد/العدد: | س6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 9 - 20 |
| DOI: |
10.33811/1847-006-001-001 |
| ISSN: |
2518-0606 |
| رقم MD: | 1234774 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| LEADER | 01765nam a2200229 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1983558 | ||
| 024 | |3 10.33811/1847-006-001-001 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a محمود، أفراح عادل |g Mahmood, Afrah Adil |e مؤلف |9 659489 | ||
| 245 | |a Environment Analysis in Curriculum Design | ||
| 246 | |a التحليل البيئي في تصميم المناهج | ||
| 260 | |b دار الأطروحة للنشر العلمي |c 2021 |g كانون الثاني | ||
| 300 | |a 9 - 20 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b Environment analysis is one of the important processes in designing curriculum. It aims to examine the situational factors that strongly affect the course and learners. The purpose of this paper is to explain how to execute environment analyses for designing curriculum and the course of education in general. Teaching environment must be improved for further progress in education, and curriculum development is considered as a significant step in showing any progress in education. This paper discusses the effect of environmental issues on designing curriculum. Curriculum keeps changing with the challenges of the contemporary era. Some factors are considered as significant ones for the construction of curriculum itself. | ||
| 653 | |a التحليل البيئي |a بيئة التدريس |a المناهج الدراسية | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |e Al-Utroha - Humantities, Social Science |f al-Aṭrūḥaẗ |l 001 |m س6, ع1 |o 1847 |s مجلة الأطروحة للعلوم الإنسانية |v 006 |x 2518-0606 | ||
| 856 | |u 1847-006-001-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1234774 |d 1234774 | ||
عناصر مشابهة
-
MIS CURRICULUM IMPLENATION IN ARABIC-ENGLISH BILINGUAL ENVIRONMENT
بواسطة: Kabeil, Mohamed Magdy منشور: (2001) -
The Role of the Teacher in Curriculum Design Today
بواسطة: Abughila, S. منشور: (2003) -
Curriculum in Sweden
بواسطة: الحسنى، رغد زكى غياض منشور: (2024) -
Curriculum and Advanced Instructional Design: Differentiated Instruction in Terms of Process and Product
بواسطة: الخميس، زهراء بنت عبدالإله منشور: (2018) -
AN ANALYSIS OF THE MATHEMATIC CURRICULUM IN THE PUBLIC SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Hakoshi, Abd Allah Abd Alrahman منشور: (1978)
